高一沒學(xué)好高二還有希望嗎 要怎么學(xué)

只要努力會有希望的。一輪復(fù)習(xí)給你一次彌補(bǔ)的機(jī)會：有的科目高二下學(xué)期就開始一輪復(fù)習(xí)，有的科目需要到高三才開始，但是不管什么時候開始，一輪復(fù)習(xí)的定位都是“夯實(shí)基礎(chǔ)”，所以接著這一輪復(fù)習(xí)，在高一已有的基礎(chǔ)之上努力，成績趕上也不是難事。

高一沒學(xué)好高二還有希望提高嗎

對于那些高一“落下”的學(xué)生而言，高二和高三還有機(jī)會學(xué)好嗎？根據(jù)多年的觀察和總結(jié)，具備這些特點(diǎn)的學(xué)生，高二和高三完全可以逆襲。

第一、心態(tài)好，積極應(yīng)對困難

這是第一位的，因?yàn)楹芏鄬W(xué)生實(shí)際上并不是學(xué)不好，而是對自己沒有一個正確的評價，導(dǎo)致出現(xiàn)心理問題，輕則出現(xiàn)厭學(xué)情緒，重則休學(xué)、退學(xué)。

無論是老師還是家長，都要清醒地認(rèn)識到學(xué)生在高一面臨的一些問題，是有客觀原因的，不要太焦慮，要引導(dǎo)學(xué)生理性分析，積極應(yīng)對，而不是否定自己，或者家長和老師否定學(xué)生，一旦學(xué)生的士氣受到打擊，只能是一落千丈。

第二，積極改變學(xué)習(xí)方法

高中的學(xué)習(xí)方法和初中不一樣，那些固守初中學(xué)習(xí)方法的學(xué)生，往往在高中會受到打擊，比如高中階段，特別重視預(yù)習(xí)，初中即便不預(yù)習(xí)，也影響不大，因?yàn)橥恢R點(diǎn)老師可能用幾節(jié)課完成，反復(fù)講解，學(xué)生也可以掌握好，但是高中進(jìn)度太快，老師不會給學(xué)生留課上的預(yù)習(xí)時間。

所以，預(yù)習(xí)很重要，但是哪有時間預(yù)習(xí)啊？這是很多學(xué)生的一個疑問！但是，那些成績好的學(xué)生，往往有自己的預(yù)習(xí)方法，這個時候，你就要向他們積極去學(xué)習(xí)。

要積極接觸那些班級前幾名的學(xué)生，和他們做朋友，時間長了，他們的一些認(rèn)識和學(xué)習(xí)方法，就會潛移默化地影響你，這比簡單的說教有效的多，而不是一次兩次經(jīng)驗(yàn)交流就能解決的問題。

高二如何做才能彌補(bǔ)

1、自己不放棄，老師不拋棄：自己放棄了，誰都沒有辦法，自己不放棄，就一定有機(jī)會，而你不放棄，也會贏來老師的不拋棄。

2、夯實(shí)基礎(chǔ)是關(guān)鍵：我多年對成績差的學(xué)生的觀察表明，這些學(xué)生都有一個共同點(diǎn)就是基礎(chǔ)知識十分不牢固，但是他們不知道也不愿意下苦功夫去夯實(shí)基礎(chǔ)，而是想去走捷徑或者空想，最終因?yàn)槌煽儧]有明顯提升而放棄。那些重視基礎(chǔ)的學(xué)生，往往能成為黑馬。