明確學(xué)習(xí)重點(diǎn),注重知識(shí)量積累。文科學(xué)習(xí)不可取的一點(diǎn)就是漫無目的,不知道背哪里怎么背,這樣沒有目的的翻看課本不會(huì)有效率,所以應(yīng)該明確學(xué)習(xí)的重點(diǎn)在哪。比如語文和歷史注重平時(shí)的積累。

1、高二明確學(xué)習(xí)重點(diǎn),注重知識(shí)量積累。
高二文科學(xué)習(xí)不可取的一點(diǎn)就是漫無目的,不知道背哪里怎么背,這樣沒有目的的翻看課本不會(huì)有效率,所以應(yīng)該明確學(xué)習(xí)的重點(diǎn)在哪。高二比如語文和歷史注重平時(shí)的積累,高二多讀課外書很有幫助;數(shù)學(xué)和政治重點(diǎn)在于多做題,不讓知識(shí)點(diǎn)模糊,防止遇到題目手生,出現(xiàn)無從下手的情況;英語和地理要打好基礎(chǔ),如英語的單詞語法和地理地圖冊上的知識(shí),都是最基礎(chǔ)的必須十分清楚的知識(shí)。文科學(xué)習(xí)還有重要的一點(diǎn)就是不可以貪多,文科學(xué)習(xí)是要一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來的,每天空出時(shí)間看看各科的知識(shí)手冊,這樣積累的知識(shí)點(diǎn)也會(huì)很多。
2、高二除了學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)還應(yīng)該學(xué)會(huì)考試。
高二文科最恐怖的不是背不會(huì),而是背會(huì)了卻寫不到卷子上,高二相信這是很多同學(xué)的疑惑之處,這就要靠考試技巧來幫忙了。高二文科的綜合試卷題量大,高二很考驗(yàn)學(xué)生的手寫速度,同時(shí)還要考慮寫一手漂亮的字來提分,所以這時(shí)候就要了解該怎么簡明扼要的把得分點(diǎn)提煉出來。政治要注意回答的條理性,高二最好將知識(shí)點(diǎn)標(biāo)注序號(hào),這樣更容易得分;地理就要注意從各個(gè)方面回答,最好把可以想到的有用的知識(shí)點(diǎn)用精確的試卷語言寫出來,注意語言的準(zhǔn)確性更好;歷史的學(xué)習(xí)就沒有捷徑了,必須背誦記憶,高二不可以偷懶,當(dāng)然了讀一點(diǎn)課外書還是很有利的。
高二平時(shí)的積累很重要
高二文科生的知識(shí)其實(shí)就是一個(gè)積累的過程,這種積累和理科生完全不一樣。文科生,需要積累的面很廣,而且結(jié)構(gòu)也比較瑣碎。平時(shí)多積累主要集中在,例如多看報(bào)紙,多關(guān)心社會(huì)熱點(diǎn)事件,多看書,多涉獵不同的區(qū)域,以此讓自己的知識(shí)面更廣,從而達(dá)以積累知識(shí)的目的。這個(gè)積累知識(shí)不僅涉及到語文,英語,當(dāng)然還有歷史和政治。
高二知識(shí)的積累是需要每天堅(jiān)持做的,你不要覺得你今天看的好象對(duì)你沒有任何用處,似乎是在浪費(fèi)時(shí)間,其實(shí)不然,在逐步積累的過程中,是對(duì)你知識(shí)系統(tǒng)的一個(gè)整體框架的構(gòu)建。在慢慢的過程中,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你在面對(duì)同一個(gè)類型的題的論述的時(shí)候,你覺得腦子里是有東西可參考的,而不是空空的,沒有一點(diǎn)兒思路。
高二背誦記憶來幫忙
高二說實(shí)話,文科的知識(shí)考試的目的不是考記憶和背誦,但是我們又不能拋棄記憶和背誦。當(dāng)然,如果你是一個(gè)會(huì)融會(huì)貫通的學(xué)生的話,那根本不需要死記硬背。高二因?yàn)槟阌邢到y(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu),你有龐大的知識(shí)做后盾,你便可以用系統(tǒng)的方式來回答這個(gè)問題。但是,如果你沒有這些知識(shí)做后盾的話,最好還是采用老辦法,死記硬背。
而我們現(xiàn)在中國的考試有一個(gè)致命的硬傷,那就是標(biāo)準(zhǔn)答案。高二對(duì)于文科來講,也是如此。如果你在答的時(shí)候,違背了標(biāo)準(zhǔn)答案的話,那有可能就會(huì)被判錯(cuò)誤。所以,這個(gè)時(shí)候,文科生是絕對(duì)不可以拋棄背誦的。記住,人的記憶最活躍的時(shí)間集中在早晨和晚上臨睡前。

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