高三文科逆襲真實例子 文科怎么學

和眾多差生一樣，我也是高一高二的時候感覺高考離自己還遠，不著急學習，每天都沉浸在吃喝玩樂中無法自拔，是老師以及同學們嚴重的那種差生，不僅學習差，還禍害他人。只是讓大家非常意外的是，我高三改變以往的作風，開始了逆襲之路。

高三文科學渣逆襲案例

高二的時候，我的成績好像是班里最穩定的，每次考試數學都是60左右，語文還算80多，英語沒上過60分，至于文綜的三科，地理不用說沒有及格過，政治歷史70左右。

高三的時候，我每天早上5點起床，開始背英語政治歷史，一直背到7：30早自習，上課的時候很困，為了保持清醒就站起來聽（座位在倒數第三排，站起來剛好如了后面同學的意）。老師講的基本都是大概記一下，認真聽老師講，到了下課再補充筆記，課間腦子迷糊的話就去水房洗洗臉清醒一下。現在想來，貌似那時候我是班里最認真的人了。

高三中午下課就跑去吃飯，然后直接去教室做數學、地理題，離上課還有20多分鐘的時候，就趴桌上休息10分鐘，然后預習上課的內容。

高三下午最后一節課下了，去買完吃的以后邊走邊吃，找到一個安靜的地方背書，晚自習之前回去。正常情況下第一個晚自習老師都是上課的（第一個晚自習一個半小時，第二個晚自習一個小時），第二個自習的時候，我完成老師布置的任務以后，就開始整理當天的學習內容，沒有完全掌握的就查資料，實在不明白的就找學霸或者老師。總之我每天都會把當天內容掌握了，不會留到第二天。

高三晚上回宿舍以后20分鐘洗漱吃東西，然后聽聽力做英語的各類題型，有點困了就喝點冷水（開水放涼的），看會其他的，睡覺之前寫日記，英語太差只能寫幾句話。每晚基本都是1點睡覺。

高三文科學習方法

1、高三多做題

高三和理科生相比，在高三以前可能大部分文科生的精力都放在語數外上，文綜方面刷的題并不多。到了高三，文科生就應該多刷題，只有不停地做題，才能把自己所背誦的知識轉變成一種得分的能力，同時做題也是檢驗你知識掌握的到底好不好的一種方式。

首先應該把老師布置的題高質量的完成，然后如果有余力或者覺得自己這方面做得不好，就應該自己找題做。當然，不能光顧著做題，還要訂正，把不會做的題都掌握。

2、高三及時做筆記

高三課堂做筆記，是每個高三學生都必須有的習慣，不然到復習的時候才會發現，自己不知道看什么，記一本完成的筆記，在總復習的時候你就會發現，這是一件寶貝。

課堂記筆記，課后整理完善筆記，讓自己的知識點越來越豐富，從而對知識加深了理解。這樣的習慣有助于增加自己的記憶力，對高三文科的知識更深刻，才能做好完善的復習準備。