高三如何提高地理成績的方法 地理怎么答題

想要提高高三地理成績其實并不是十分困難，但是在提高地理成績的過程當中，我們一定要講究方法，講究效率。盲目的學習，并不能有效的提高地理成績，我們要在學習的過程中總結規(guī)律，學會識圖，做題的時候才不會亂，也可以適當的刷一些真題，主要是鍛煉做題思維和看圖分析的能力。

高三地理怎樣提高成績

1、高三地理想要提高成績必須要重視書本，不要覺得課本很簡單就忽略它，每一次讀課本都應該認真，你會發(fā)現很多之前沒有注意到的小重點，每一遍讀都是對基礎的夯實。當然，相對于政治歷史而言，地理的課本內容較少，必要的時候可以閱讀參考書中基礎知識講解的部分。從每一個細微的知識點抓起，在真正理解了每一個概念后，做題你會覺得得心應手。

2、高三地理學習的時候可以多背地圖，包括地形圖，氣候圖，洋流圖等。背地理圖的好處很多，背圖可以讓我們有很清晰的方位感，通常來說，很多考試給的圖片并不明確，我們可以根據圖片所給的信息來判斷這個圖形的地理位置是哪里，我們也可以根據圖片給的地理位置來判斷這個地理方位的氣候特點以及地形情況等，做題的時候也能夠更加的準確，成績自然也就能提升。

高考地理怎么答

高考中，地理試題類型分五類：特征描述(或簡述)、成因分析、區(qū)位分析、意義羅列、建議羅列。

區(qū)位分析既要說明某地理事物的位置，又要說明其與其他事物的空間聯系。

聯系即是影響因素，包括自然條件、社會經濟條件和技術三大因素。其中自然條件是基礎，技術條件是保障，而社會經濟因素是決定性因素。

答區(qū)位分析堅持四個原則：一要點全，如分析影響因素從有利和不利兩方面分析;對比分析既要找出兩者的相同也要找出不同。

在答特征描述題時，首先要明確該題問的是地理事物的形態(tài)特征與狀態(tài)特征，或者是分布特征及變化特征描述。

其次，要掌握描述地理事物特征的方法，試題設問形式通常為“說明……特點”“描述……狀況”“簡述……特征”等。

在答此類題時，學生首先要明確區(qū)域位置和圖文信息，抓住自然地理要素或人文地理要素的典型特征，并運用地理術語表述出來。