高三生物基礎差有哪些補救方法 要怎么提高

高三生物差的原因通常只有一個，那就是花費的學習時間少，多數情況下是不重視這個科目，因為它沒有數學分數高、沒有物理難學。生物學不會的原因還有一個，開設課程時間比較晚。

高三了生物很差怎么補

高三生物差的原因通常只有一個，那就是花費的學習時間少，多數情況下是不重視這個科目，因為它沒有數學分數高、沒有物理難學。生物學不會的原因還有一個，開設課程時間比較晚。

生物其實并不難學，高三即使是難學的部分也比較少，遺傳學算是一個。既然生物很好學，為什么大家分數還很低呢？因為生物偏文科，而高三大家卻以理科的頭腦去學它，不去背它，所以分數自然就低了。

高三生物分數低怎么辦？先把書本所有知識點通通背下來，書下注釋也不要放過，最好能理解性記憶。然后合上書復述各章節所講內容，看看哪些知識有所欠缺。

高三生物成績差怎么提高

1、高三擺脫做練習題的慣性

很多生物成績差的高三學生并不是因為生物有多難學學不懂，或者是生物考試題多難不會做，而是很多題都能做出來，只是總會不小心犯錯。之所以總是把會做的題做錯，主要是因為高三學生在做題的時候被慣性影響。

高三在平時做題的時候，總是在知識點的角度分析問題，解題思路自然也就是以知識點為基礎了，這樣很容易被題目誤導，從而犯錯。

高三做生物題要從題干內容的角度出發，先不要考慮知識點，高三從題目本身出發分析問題、解決問題。當然并不是說拋開所學知識，而是要求掌握生物題的命題原則。

2、高三注重基礎知識的學習

高三從近幾年的高考生物試題來看，高考生物考察的內容有百分之六十多都是基礎知識的掌握、運用能力。所以高三學生想要提高生物成績，還得以基礎知識為主，首先把考試試題中的基礎題的分數拿下，再去解決難題。

學習基礎知識就要以課本內容為主，高三很多學生在復習的時候幾乎是拋開了課本，完全依賴于復習資料，要知道高中三年的學習是以課本為主，那么高考考察的重心當然也是課本。因此課本才是最好的復習資料，高三學生應該圍繞課本展開復習，抓住高考復習的核心才能有效復習，達到提高學習成績的目的。