460分屬于中等水平。如果高考的話可以考到一個比普通二本分?jǐn)?shù)線略高的學(xué)校。高考一般總分為750分,460分,屬于一個中等分值,但我們分科后還有一年半的時間進(jìn)行學(xué)習(xí)及改善,所以我們的成績會一路向好,經(jīng)過奮斗會上升很多。

高二月考460分,一般是能達(dá)到高考二本分?jǐn)?shù)線的水平。高二一般是分文理科以后,總共文科語數(shù)外政史地6門課,理科語數(shù)外,理化生6門課??偡侄际?50分和高考的總分一致。平時的月考成績分析參考價值,一是看總分,二是看排名。更有價值的是看排名,可以基本衡量在學(xué)校的名次。對比往年升學(xué)的比例,基本可以判斷學(xué)生的水平。
1、高二分解任務(wù),化整為零。從現(xiàn)在開始,不要再關(guān)注總分,而是把精力放在單科的分?jǐn)?shù)上。高考總共六個科目,包括語、數(shù)、外和小三門。從460分到650分,從整體上來說,有將近200分的差距,感覺距離很遠(yuǎn)。但是,如果我們將需要提升的200分,分解到六科當(dāng)中,孩子會發(fā)現(xiàn),分?jǐn)偤蟮臄?shù)值要小的多,這樣,首先解決了心理上的壓力,給自己增加了信心。至于怎么分解,就要根據(jù)孩子目前各科的成績了。
2、高二鞏固優(yōu)勢,突破劣勢。在優(yōu)勢科目上,要做到穩(wěn)中有升。首先是穩(wěn),先穩(wěn)住,堅持住,鞏固后提升,避免大的起伏。在劣勢科目上,堅決不拋棄、不放棄,要攻艱克難,重點提升。因為劣勢的標(biāo)準(zhǔn)就是分?jǐn)?shù)低,所以提分的空間很大,要重點發(fā)揮這部分科目的潛能,把劣勢轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢。往往創(chuàng)造奇跡的,不是孩子認(rèn)為的優(yōu)勢課目,而是孩子從未放棄的劣勢科目。
3、高二重視錯題,攻艱難題。每為考試后,都要進(jìn)行總結(jié),總結(jié)的重點不是考了多少分,對了多少題。而是錯在哪、難在哪,這些分是怎么失的?因為錯題、難題的背后,都有很多知識點,弄懂、弄會一道難題,就掌握了很多知識點,是提分的重中之重。

高二很多同學(xué)已經(jīng)開始意識到應(yīng)該努力了,那么怎么努力才有效果,如何學(xué)習(xí)才能真正提高成績呢?高二一開始學(xué)習(xí)可能沒有方法,不知道該從何學(xué)起。其實很...

高二從300分到600分有希望。只要孩子能夠好好配合老師,能夠把時間好好利用起來,把每一門課的重點要點都能夠熟練應(yīng)用,沒有什么不可能的。而且...

中國古代就有很多的人大器晚成,所以,這要你努力,沒有什么可擔(dān)心的。因為高二開始努力,所以前面的知識肯定有一定的欠缺,這就要求自己要制定一定的...

還是有機會的。一切皆有可能。首先定個大目標(biāo),要相信自己可以做到,隨后為之奮斗。成功者和失敗者的區(qū)別就在于一個不斷努力一個不斷否定自己。

這個是不一定的,要看個人的努力程度,和地區(qū)的整體水平,又不是你一個人在努力,所以的高三考生都在努力,像你這樣考580的學(xué)生沖擊名校是很有希望...

首先家長要嘗試著去了解孩子內(nèi)心的想法,心平氣和的和孩子坐下來談?wù)?,看看孩子是否對目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)有一個清楚的認(rèn)識。家長在了解孩子的想法之后就要...

高二四百多分的學(xué)生想要提高成績還是有很大的空間和時間的,只要你在高三的一年肯付出努力和精力,在高考中提高分?jǐn)?shù)問題不大。

希望父母為了孩子的未來可以私下進(jìn)行溝通交流,不要當(dāng)著孩子的面吵架。如果是孩子與學(xué)校的老師和同學(xué)產(chǎn)生矛盾,父母要進(jìn)行及時的調(diào)節(jié),幫助孩子解決問...