高中數理化差怎么補救 數理化學習方法

學好一門學科的根本就是要以課本為主線，把書本知識都吃透才能進行更深一步的學習和鞏固。在閱讀課本時，不放過每一個細節，書中的正文、注釋、實驗都需要同學們通讀。在課前做好預習工作，把重點知識標紅，然后可以利用課后時間學習小字部分和一些圖表等選學內容。

高中數理化差怎么補救

上課要認真聽講

不走思或盡量少走思。不要自以為是，要虛心向老師學習。不要以為老師講得簡單而放棄聽講，如果真出現這種情況可以當成是復習、鞏固。盡量與老師保持一致、同步，不能自搞一套，否則就等于是完全自學了。入門以后，有了一定的基礎，學生可以允許有自己一定的活動空間，也就是說允許有一些自己的東西，學得越多，學生自己的東西越多。

獨立做題

要獨立地(指不依賴他人)，保質保量地做一些題。題目要有一定的數量，不能太少，更要有一定的質量，就是說要有一定的難度。任何人學習數理化不經過這一關是學不好的。獨立解題，可能有時慢一些，有時要走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個初學者走向成功的必由之路。

學會思考

學而不思，往往就因圇吞棗，對于外界的東西，來者不拒，只知接受，不會挑選，只知記億，不會總培。學生沒有在學習過程中“加入自己的注解”，怎能的到華羅庚先生說的“由薄到厚”，學生不會“提練出關鍵性的東西來”，就更不能“由厚到薄”，找到問題的本質，學生學習數理化就很難取得質的飛躍。

高中數理化學習技巧

1、整理知識框架，掃清知識漏洞。

學習數理化最先要做的第1步都是整理知識框架，其關鍵目標是樹立自身的知識體系，同一時間查驗科目知識漏洞并即時查缺補漏，掃清學習阻礙，為以后的學習確立基礎。

2、扎扎實實基礎，對于基本知識側重學習。

基本知識決定了升高空間，有其是數理化這種理工科學科，其知識通常環環相扣，一環掉落那麼后面的一定學不會。所以要想迅速提高，一定要先打牢基本知識，記牢定律公式再進行“實戰”。

3、多解題、精解題。

“實踐出真理”通常適用各項事，一樣也適用學習。因此在把握了定律、公式以后，學員應該進行“實戰”，學以實用才算是學習的基礎。但是在解題過程中切勿刷題，多解題但是也要精解題。