數(shù)不清的什么填空一年級

數(shù)不清的蝴蝶、數(shù)不清的星星、數(shù)不清的頭發(fā)、數(shù)不清的人數(shù)不清的雪片、數(shù)不清的小雨點、數(shù)不清的柳絮、數(shù)不清的腳印。很多名詞都可以填在“數(shù)不清”這三個字的后面。

填空答題技巧

語感與第一印象

選詞填空題還考察我們的日常詞匯和語言積累，許多固定搭配或者約定俗成說法，憑借語感即可做出答案。

學生在一定要相信自己的積累，不要耗費兩大量時間迂回于一道試題。此外，有些詞語習慣搭配我們也需要注意，這些就是考察我們的詞語積累了。

找準對象

近義詞在實際運用時，使用對象也有區(qū)別。主要是談話人或陳述對象所處的地位不同而使用的詞語不同。

例如：“愛戴”與“愛護”都可一用于人，但“愛戴”只用于下對上，“愛護“用與同志之間或上對下，有時還用于物。

如“愛護公物”。如“他是一個深受群眾愛戴的好干部”中的“愛戴”就不能換成“愛護”。再如：“希望”與“期望”。“希望”可用于別人，也可用于自己;“期望”只用多用于對別人，且多用于長輩對晚輩，組織或集體對個人。