家長怎么看待初三孩子早戀

如果孩子在初三早戀了，要對孩子出現早戀的情況表示理解。給孩子說，對異性有好感這是處于青春期階段孩子正常的生理反應。但要告訴他，早戀在青春期每個人都萌發過，只不過很多人只是喜歡，但并沒有在一起談戀愛了。

怎么看待初三孩子早戀

1、進行正確的人生觀的引導

愛情永遠是文學的主題，但是人的一生并不全是愛情，它涉及人生的理想和抱負。人生觀將來也是選擇心儀對象的重要標準。如果我們強化了正確人生觀的指導，就有可能抑制由性需要帶來的可能不符合社會規范的行為。然而，人生觀的教育是一個長期的積累過程，它不是臨渴掘井能奏效的。

2、教會孩子識別他人，特別是識別異性的方法

人說初戀是美妙的，是少男少女的游戲。在孩子們眼里，初戀的對象是不可能再好的完人，其原因在于對異性的特殊感情蒙蔽了真實。因此教給孩子如何擺脫微妙情緒的影響去識別異性，并鼓勵他們結交更多的異性，有助于辨識異性和把握自己。這方面的教育似以社會見聞和小說故事為好。

3、不可打罵

發現孩子早戀后不可以簡單粗暴的對待，不可以打罵孩子，畢竟是未成年人，逆反心理特別嚴重。這樣做只會加大他的逆反心理。讓他排斥你，認為你剝奪了他的真愛，要拆散他們，反而會弄巧反拙。

家長如何對待初中生早戀問題

1、不要粗暴的對待早戀的孩子

孩子的發育有早有晚。發育早的孩子在上初中時就有可能早戀。這也是很正常的生理發育。我們做家長的應該及早就有這個心理準備。不要一發現孩子早戀就覺得面子上過不去，給自己丟臉了等等。于是就對孩子橫加干涉，或動用武力威脅孩子。

2、用平常心去面對

對于孩子早戀，其實沒什么好大驚小怪的。我們自己也是從這個時期過來的，誰的心里沒有過美好的向往呢？你沒有過初戀嗎？只不過你的初戀很隱蔽罷了！但說實在的，初戀應該是最美好的，也是我們一生的記憶。

3、家長要提前做好心里準備

其實誰家的孩子都得長大。所以，我們做家長的就要提前做好心理準備。在孩子上初中后就要不時的跟孩子交流這個問題。沒事問問他們學校是不是有搞對象的。讓孩子在心理上覺得你對這個事不是很在意。同時，說的次數多了，他也可能就不那么好奇了。