50種獎勵孩子的方法 具體有哪些

50種獎勵孩子的方法有:豎起大拇指、你現在走對了、你為此努力了、聽到你說自己的感受，太好了、哦，結果很好、這一切進展順利、我為你今天的工作方式感到驕傲、你就快明白了、這是你做過最好的事情、在那個問題中，你保持冷靜了、就這樣做、現在你明白了、這是一個相當大的進步等。

獎勵孩子最好的方法

第一，少獎為佳

適當時候、適當次數的獎勵，就相當于給發動機加油，可以起到很好的作用，但切不可太濫。獎的頻率太高，其刺激作用就會逐步下降，要想發揮其作用，就必須不斷加碼，以滿足孩子迅速擴張的胃口。而更為嚴重的是會引導孩子為了得到獎勵而學習，不能產生真正的動力。因此，在滿足孩子必需的學習用品和生活需要的前提下，要逐步減少獎勵的次數，最佳境界就是沒有獎勵。

第二，獎態度不獎分數

大多數家長是以分數或者名次來設定獎項和決定是否獎勵，其實最好的方法是根據孩子的學習態度進行獎勵。因為從長遠看，態度和努力的程度比一兩次的分數更重要。而且考試會有很多不確定因素，如卷子的內容對每個人的適應性，孩子復習題目的”機遇”性等，所以并不能真正反映其學習的努力程度和效果。用分數和名次作為獎勵的標準，有可能出現孩子已經非常努力，但因為一些偶然因素而沒有達到設定的獎勵目標，結果反而會打擊孩子的學習積極性。

第三，一諾千金

如果和孩子有了約定，比如有的家長是定考多少分，有的家長是定考到第幾名，就一定要兌現。如果孩子達到了約定的要求，就要堅決獎勵，做父母的不兌現自己的承諾，就會嚴重挫傷孩子的學習熱情，更為嚴重的是給孩子樹立了言而無信的榜樣。如果孩子沒有達到設立的目標，也不可遷就，形成討價還價的習慣。與其怕影響孩子的情緒而改變初衷去遷就他，還不如沒有這樣的約定。

第四，獎品適當，價值適中

獎勵的價值不要太高，其價值和獎品要與孩子的年齡、取得的成績等等相適應。有些家庭由于形成了獎勵并不斷加碼的習慣，常常給孩子價值過高和不適當的獎勵，那樣反而會害了孩子。比如有的家長因為孩子某次考試滿分，就給孩子買電腦買游戲機，結果孩子玩物喪志。

孩子的獎勵有哪些

小紅旗制度，這個獎勵方式在很多幼兒園中都有，這是一種綜合形的獎勵機制，可以跟孩子約定好，當他表現好時，就能夠得到1面小紅旗;而當攢夠一定的數量時，可以給孩子一個相對應的獎品。

專項的獎勵機制，這一項獎勵主要是為了幫助孩子好習慣的培養，像是預習復習等習慣，可以約定堅持一個時間，就可以從父母處得到一個玩具或是其他的獎品。

把故事當作獎品，獎品并不是說只能是物質方面的，也可以精神方面的，有的孩子喜歡聽故事，就可以把講故事當成一項獎勵。當孩子表現好，就為孩子講述1個故事，而這樣的獎勵方式不但可以起到獎勵的作用，還能夠讓孩子的閱讀興趣起到一個提高的作用。

神秘禮品，除了約定好給孩子的禮物，還可以準備一些些包裝精美的神秘禮品。然后告訴孩子，當他完成了某件任務之后，就可以得到這個神秘獎品。

旅游獎勵。當孩子一學期的表現良好時，可以帶上孩子到外地做一次旅游，既是一種獎勵，也能讓孩子見識到各處不同的風景，增長見識