初一體育達標標準 學習方法是什么

初一體育達標標準：男生肺活量≥1850毫升，女生肺活量≥1350毫升；男生50米跑≤10.2秒，女生50米跑≤10.6秒；男生坐位體前屈≥-2.5厘米，女生坐位體前屈≥2.5厘米等。男生耐力跑≤5'20"，女生耐力跑≤4'56"。

初一體育達標標準

1、男生肺活量≥1850毫升，女生肺活量≥1350毫升。

2、男生50米跑≤10.2秒，女生50米跑≤10.6秒。

3、男生坐位體前屈≥-2.5厘米，女生坐位體前屈≥2.5厘米。

4、男生立定跳遠≥155厘米，女生立定跳遠≥142厘米。

5、男生一分鐘引體向上≥4個，女生一分鐘仰臥起坐≥21個。

6、男生耐力跑≤5'20"，女生耐力跑≤4'56"。

使用評分表對初一學生的測試結果進行評價可分為兩個部分，首先是對各項測試結果分別評分，得出相應評價指標的得分和等級；第二部分是對每一個初一學生給出一個總的得分和等級。

等級評價

優秀：總分90分及以上為優秀；

良好：總分80分—89分為良好；

及格：總分60分—79分；

不及格：總分60分以下。

初一體育學習方法是什么

一、重復鍛煉法

在運動鍛煉的過程中，用多次重復同一練習，兩次（組）練習間安排相對充分休息，從而增加負荷的鍛煉方法叫重復鍛煉法。此方法的關鍵是一次練習后，間歇時間應當充分，這樣可以有效提高鍛煉者的無氧、有氧混合代謝能力，提高各種技術應用的熟練性與機體的耐久性。

二、間歇鍛煉法

在運動鍛煉的過程中，對多次鍛煉時的間歇時間作出嚴格規定，使機體處于不完全恢復狀態下，反復進行鍛煉的方法叫做間歇鍛煉法。該方法的關鍵是間歇時間嚴格控制，使機體處于不完全恢復狀態，要求每次練習的負荷時間較長、負荷強度適中。

三、連續鍛煉法

在鍛煉的過程中，為了保持有價值的負荷量而不間斷地連續進行運動的方法叫連續鍛煉法。此方法要求負荷強度較低、負荷時間較長、無間斷地連續進行運動。從增強體質出發，需要間歇就停一會兒，需要連續就接二連三地進行下去，所以不能僅講究間歇，還要講究連續。連續、間歇、重復都是在整個鍛煉過程中實現的。

四、循環鍛煉法

循環鍛煉法是練習前，設立幾個不同的練習點（或稱作業站），練習者按照既定順序和路線，依次完成每個練習點的練習任務。即一個點上的練習一經完成，練習者就迅速轉移到下一個點，下一個練習者依次跟上。

五、變換鍛煉法

通過不斷變換運動負荷、練習內容、練習形式以及條件，以提高鍛煉者的積極性、適應性及應變能力的方法稱作變換鍛煉法。此方法可以有效地調節生理負荷，提高興奮性，強化鍛煉意識，克服疲勞和厭倦情緒，以達到提高鍛煉效果的目的。