2023初中生背誦能力差怎么辦

首先，培養學生的興趣。興趣是最好的老師，增加學生的興趣可以提高初中學生的記憶，背誦能力。在學習過程中，學生如果不感興趣的內容，就不能很好地獲得記憶，更談不上運用所學知識去分析解決問題，指導實踐。

初中生背誦能力差怎么辦

1、培養學生的興趣

首先，培養學生的興趣。興趣是最好的老師，增加學生的興趣可以提高初中學生的記憶，背誦能力。在學習過程中，學生如果不感興趣的內容，就不能很好地獲得記憶，更談不上運用所學知識去分析解決問題，指導實踐。一位文學家說過：哪里沒有興趣，哪里就沒有記憶。對識記材料是否感興趣，識記時有無強烈的動機，對識記效果有很大的影響。

2、明確目的，集中精力

初中學生在背誦一篇課文或者一段必須掌握的語句，最忌東張西望，漫不經心，注意力分散。如果是一篇很簡單的文字，學生背了幾天后仍老出錯，這肯定是用心不專的緣故。至于初中學生出現“前記后忘”的現象，則是正常的，這時千萬不要向這種暫時困難屈服而打退堂鼓。

初中孩子背誦能力差怎么辦

1、關鍵詞記憶

在背書的時候，大部分同學都會運用到關鍵詞記憶。所謂關鍵詞記憶法，簡單來說，就是通過關鍵詞來提取文章精華和核心，縮寫章節和句段主要內容，以簡單、概括的文字表達出來，并幫助我們記憶的方法。樣記憶的好處是便于我們在最短時間內掌握核心學習內容。

2、諧音記憶

用詼諧幽默的語言重現知識點，讓學生在笑聲中理解知識，掌握知識，在快樂中學習。第六，聯想記憶法。即引導學生從一個知識點聯想到另一相關知識點。不只加深了學生對相關知識點的理解，而且對相關知識點進行了比擬，有利于學生準確地掌握知識，有效防止簡單的重復記憶或混淆不清。

3、找到熟悉的背景知識

背誦之前，找到熟悉的知識點，就是那張網，當網點越多時，初中孩子對課文的熟悉程度也就越強，當孩子腦子里有一張大網時，他們能夠記憶的內容就會越多。這種找到熟悉的知識背景，在腦子中結網的能力伴隨孩子學習成長的整個過程，不僅僅在背誦的過程中如此。