化學學不好的人5大特征 化學不好的人怎么樣才能學好

課堂利用率并不高。上課的時候看似在聽講。其實，早就神游在其他地方了。偶爾聽一下也是一知半解。所以導致知識點片面化，片段化。很難形成良好的化學體系。所以在做題的過程中總是會遇到問題。

化學學不好的人5大特征1

1、課堂利用率并不高。上課的時候看似在聽講。其實，早就神游在其他地方了。偶爾聽一下也是一知半解。所以導致知識點片面化，片段化。很難形成良好的化學體系。所以在做題的過程中總是會遇到問題。總是有這樣那樣的情況，總覺得這樣題我見過，但就是不會做。

2、記得快忘得也快。很多時候我們好像花了很長時間去記一個公式或者是化學方程式。可是過一個星期或過一個月就會把它忘掉。有時可能是隱隱約約記住一些東西。知識是需要重復，重復，再重復的。一個學科的記憶不是一朝一夕就能記住的。所以就得要求我們隔一段時間就去鞏固復習一下。

化學學不好的人5大特征2

1、上課聽得懂，但就是不會做題。有些學生的知識點特別扎實，但是一遇到題就不會做了。這個是在很多學生當中普遍存在的一個現象，就是閱讀能力很差。我們無法從題干當中找到有效信息。也就不知道從那里下手去做了。

2、上課都聽不懂。這種情況就比較麻煩了，因為上課老師在講什么？好像自己完全不能接受，聽不懂。這樣的情況，學生容易對化學失去信心，一提到化學心里就有抵觸的一個現象。不愿意看到任何化學相關的習題或者知識點。

3、是不喜歡化學，在上學的時候很多同學都有偏科的情況，因為有的人喜歡文科，而有的人喜歡理科，所以成績也是自己喜歡的那一門課程會比較好一些。到了高中之后因為課程就難了，很多不喜歡化學的同學成績就更提不上去了。

化學不好的人怎么樣才能學好

1、重視基礎，解題時化繁為簡

學好理科，其實越是重視基礎，大量練習基礎；最后那些難題，反而才能手到擒來。所以只有孩子的化學基礎扎實了，解題速度上去了，粗心問題少了，那么你才能真正做到站在基礎的基礎上，沖刺高分。

2、強化實驗預習

孩子要了解化學的實驗目標、原理和實驗步驟和方法，知道實驗“做什么”、“為什么做”以及該“怎么做”。同時，孩子要列出實驗所需的試劑和器材，用簡略的框圖或流程圖描述實驗內容要點，以督促孩子條理清晰地預習實驗，養成良好的預習習慣。