數學不開竅怎么教也不懂 怎么辦

循序漸進可根據孩子的基礎選擇適合其學習能力的數學題目。具體而言，不要給孩子超過其接受程度的過難習題。比如，孩子只能聽懂十以內的加減法，就不要給其講授幾十的加減法。待到孩子熟練掌握前者之后，再去教給孩子更難的題目。

初中數學不開竅怎么學習

1、注重基礎

學數學和修房子是一樣的，最重要的就是要打好基礎，根基不牢固，又怎么能繼續往上修呢?所以，在學習數學的時候，不要看一些基礎知識過于簡單就忽略它們，更不要太高估自己，直接去挑戰最有難度的。要循序漸進，切不可一步登天。

2、—認真聽講，復習鞏固

學生在上課時必須全神貫注，做到耳到、眼到、心到、口到、手到。很多時候老師在課堂上面講的，恰好就是最重要的，所以千萬不要忽略老師在課堂上講到的知識，而且一定要做好筆記(盡量詳盡，標明重點、難點、細節)。

3、引導孩子提高自我調控的“適教”能力

一般來說，教師經過一段時間的教學實踐后，因自身對教學過程的不同理解和知識結構、思維特點、個性傾向、職業經歷等原因，在教學方式、方法、策略的采用上表現出一定的傾向性，形成自己獨特的、一貫的教學風格或特點。作為一名學生，讓老師去適應自己顯然不現實，我們應該根據教師的特點，立足于自身的實際，優化學習策略，調控自己的學習行為，使自己的學法逐步適應老師的教法，從而使自己學得好、學得快。

初中數學不開竅怎么補救

1.循序漸進可根據孩子的基礎選擇適合其學習能力的數學題目。具體而言，不要給孩子超過其接受程度的過難習題。比如，孩子只能聽懂十以內的加減法，就不要給其講授幾十的加減法。待到孩子熟練掌握前者之后，再去教給孩子更難的題目。

2.舉一反三效果非常顯著，可以讓孩子做完一道題，就能夠掌握其他多種題目變式，達到做一道題，掌握三道（三個方面）題目。孩子在感受數學題目設問角度、已知條件和解決方法變化的過程中，能夠加深對于數學問題的理解，從而豁然開朗。

3.重視基礎很重要，先不要讓孩子做各種各樣的數學問題，而是讓孩子了解基本的數學概念，比如代數與幾何的本質是什么。從知識結構的底層幫助孩子構筑基礎，這樣才能夠從根本上讓孩子學會學習數學。