初中生作業拖拉的原因和對策

初中對學習沒興趣。常言道：興趣是最好的老師！這一點在低年級孩子身上更為明顯。由于教學的內容或形式沒能激起學生的積極性和興趣，這一部分學生就會覺得學習生活枯燥無味，參與學習積極性不高，學習上是被動的，得過且過。

初中學生作業拖拉原因分析

（一）初中對學習沒興趣。常言道：興趣是最好的老師！這一點在低年級孩子身上更為明顯。由于教學的內容或形式沒能激起學生的積極性和興趣，這一部分學生就會覺得學習生活枯燥無味，參與學習積極性不高，學習上是被動的，得過且過。

（二）初中知識基礎差。由于基礎差或課堂內容沒有很好地消化，做起作業來吃力、困難。我們知道學生完成作業的效率是建立在對課堂上老師所講授知識的掌握基礎之上。如果孩子對課堂所學的知識不懂，在寫作業時就有了困惑，寫作業的速度自然就慢下來。這類學生的特點就是上課沒聽懂，下課又不及時復習，家長也很少過問，天長日久，造成知識的漏洞，寫作業時速度自然高不了。

（三）初中家庭教育、監管缺失。父母外出務工，孩子由爺爺奶奶在家照看或寄養在親戚家，親情缺失，監管不到位，孩子往往情緒不穩定，學習自信心也不足，紀律上往往自由散漫，對自己要求不嚴格。

初中寫作業拖拉怎么解決

1、初中父母做好做好監督工作

孩子到了初中，雖父母不會像之前那樣進行作業輔導，但，發現孩子寫作業時有分心或者玩手機的情況，應給予提醒，也可適當加一些懲罰或批評的措施。

2、初中養成良好的學習習慣

可以把家里寫作業的房間布置得簡單化一些，除了必要的筆、紙、橡皮等學習用品，其他的東西可以拿走。

3、初中制定規則

俗話說“無規則，不成方圓。”家長可以和孩子一起制定規則，在雙方都滿意的情況下生效執行，如孩子沒按規定走，就要接受相應的懲罰，同樣的，孩子認真地完成了作業，就給予獎勵。