經(jīng)典解題技巧分享 數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)提分秘訣

初三數(shù)學(xué)是學(xué)生進(jìn)入高中前非常重要的階段，因此了解一些解題方法和技巧非常必要。首先，需要認(rèn)真閱讀題目，并確定其所屬的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)和解題思路。其次，要熟練掌握基本的數(shù)學(xué)公式，以便能夠靈活運(yùn)用。同時(shí)，還應(yīng)注重分析題目中的陷阱和細(xì)節(jié)，以避免在解題過(guò)程中出現(xiàn)錯(cuò)誤。如果成績(jī)始終不太理想，那么推薦報(bào)一個(gè)初三數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)班，學(xué)起數(shù)學(xué)事半功倍。

初中數(shù)學(xué)最經(jīng)典的五大解題方法

1、配方法

通過(guò)把一個(gè)解析式利用恒等變形的方法，把其中的某些項(xiàng)配成一個(gè)或幾個(gè)多項(xiàng)式正整數(shù)次冪的和形式解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的方法，叫配方法。配方法用的最多的是配成完全平方式，它是數(shù)學(xué)中一種重要的恒等變形的方法，它的應(yīng)用十分非常廣泛，在因式分解、化簡(jiǎn)根式、解方程、證明等式和不等式、求函數(shù)的極值和解析式等方面都經(jīng)常用到它。

2、因式分解法

因式分解，就是把一個(gè)多項(xiàng)式化成幾個(gè)整式乘積的形式，是恒等變形的基礎(chǔ)，它作為數(shù)學(xué)的一個(gè)有力工具、一種數(shù)學(xué)方法在代數(shù)、幾何、三角等的解題中起著重要的作用。因式分解的方法有許多，除中學(xué)課本上介紹的提取公因式法、公式法、分組分解法、十字相乘法等外，還有如利用拆項(xiàng)添項(xiàng)、求根分解、換元、待定系數(shù)等等。

3、換元法

換元法是數(shù)學(xué)中一個(gè)非常重要而且應(yīng)用十分廣泛的解題方法。通常把未知數(shù)或變數(shù)稱為元，所謂換元法，就是在一個(gè)比較復(fù)雜的數(shù)學(xué)式子中，用新的變?cè)ゴ嬖降囊粋€(gè)部分或改造原來(lái)的式子，使它簡(jiǎn)化，使問(wèn)題易于解決。

4、判別式法與韋達(dá)定理

一元二次方程ax2bxc=0（a、b、c屬于R，a≠0）根的判別，△=b2-4ac，不僅用來(lái)判定根的性質(zhì)，而且作為一種解題方法，在代數(shù)式變形，解方程(組)，解不等式，研究函數(shù)乃至幾何、三角運(yùn)算中都有非常廣泛的應(yīng)用。韋達(dá)定理除了已知一元二次方程的一個(gè)根，求另一根；已知兩個(gè)數(shù)的和與積，求這兩個(gè)數(shù)等簡(jiǎn)單應(yīng)用外，還可以求根的對(duì)稱函數(shù)，計(jì)論二次方程根的符號(hào)，解對(duì)稱方程組，以及解一些有關(guān)二次曲線的問(wèn)題等，都有非常廣泛的應(yīng)用。

5、待定系數(shù)法

在解數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)，若先判斷所求的結(jié)果具有某種確定的形式，其中含有某些待定的系數(shù)，而后根據(jù)題設(shè)條件列出關(guān)于待定系數(shù)的等式，最后解出這些待定系數(shù)的值或找到這些待定系數(shù)間的某種關(guān)系，從而解答數(shù)學(xué)問(wèn)題，這種解題方法稱為待定系數(shù)法。它是中學(xué)數(shù)學(xué)中常用的方法之一。

初三數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)效果如何

初三數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)的效果是非常顯著的，因?yàn)闀?huì)有專門的老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，從而幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的難點(diǎn)和疑點(diǎn)。有些學(xué)生學(xué)久了，可能無(wú)法及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從而導(dǎo)致時(shí)間浪費(fèi)了，但在專業(yè)老師的幫助下，學(xué)生一有問(wèn)題就會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，從而進(jìn)行針對(duì)性學(xué)習(xí)，這樣才能更快提升成績(jī)。

并且平時(shí)學(xué)生自己學(xué)，可能因?yàn)橐恍┮蛩貙?dǎo)致無(wú)法專心學(xué)習(xí)，從而學(xué)習(xí)效率低下，當(dāng)時(shí)在初三數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)中，有老師在一旁實(shí)時(shí)監(jiān)督，學(xué)生能夠?qū)W的更加專注。有不會(huì)的也可以直接問(wèn)老師，快速解決問(wèn)題，因此學(xué)生可以最大化提升學(xué)習(xí)成績(jī)，所以非常推薦報(bào)一個(gè)數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)班。

數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)推薦選擇武漢狀元教育，狀元教育是武漢市最先提出“一對(duì)一個(gè)性化”輔導(dǎo)的教育機(jī)構(gòu)，并且以及有23年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)了，深受無(wú)數(shù)學(xué)生和家長(zhǎng)的信賴。武漢狀元教育的數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)對(duì)學(xué)生的提分幫助也非常大，能夠幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)上的難點(diǎn)，從而更加輕松的面對(duì)高考。

初三數(shù)學(xué)解題技巧

1、規(guī)劃好答題時(shí)間

在考試的時(shí)候要分配好不同題型的答題時(shí)間，對(duì)于比較難的題目可以分配更多的時(shí)間，但是也不能完全把時(shí)間花在思考難題上，要在確保簡(jiǎn)單的題都能夠做正確的情況下才去把時(shí)間用在難題上。

2、先易后難進(jìn)行答題

先解容易的題再做難題，對(duì)于暫時(shí)不會(huì)的題目要迅速跳過(guò)，可以先把簡(jiǎn)單的題做完之后，再回過(guò)頭來(lái)解答這些難題。不能將時(shí)間耽誤在很難的題目上。

3、認(rèn)真仔細(xì)審題

在考試的時(shí)候最容易出現(xiàn)的問(wèn)題不是不知道怎么答題，而是沒(méi)有看清楚題目就開始答題，這是考試丟分的主要原因。因此，在作答的時(shí)候一定要仔細(xì)認(rèn)真審題，不能不看清楚題目就開始答題。

4、拿滿該得的分?jǐn)?shù)

拿滿該得的分?jǐn)?shù)是考試成功的關(guān)鍵之一，首先要保證基礎(chǔ)題拿滿分，把這些分?jǐn)?shù)先拿到。第二，爭(zhēng)取中檔題不丟分，在有限的時(shí)間內(nèi)做好基礎(chǔ)題，然后完成中檔題，爭(zhēng)取不丟分。最后是爭(zhēng)取附加題能得分，附加題是最難的部分，在做完其他題目有時(shí)間的情況下，爭(zhēng)取在附加題拿到分?jǐn)?shù)。

5、做完題后仔細(xì)檢查

一定要養(yǎng)成做完題后再仔細(xì)檢查的好習(xí)慣，我們可以先檢查計(jì)算過(guò)程中是否有遺漏，是否有錯(cuò)誤的計(jì)算，以及答案是否完全符合題目的要求。通過(guò)這樣認(rèn)真的復(fù)查，我們可以提高我們的解題能力和準(zhǔn)確性，同時(shí)增加我們的信心和對(duì)問(wèn)題的理解。