2024年三明小升初最新政策

2024年三明小升初最新政策：做好“小升初”畢業(yè)學生去向跟蹤摸底，特別是隨遷外出學生的升學去向和真實就讀情況，確保小學畢業(yè)生百分百升入初中。

2024年三明小升初最新政策

分班考試中肯定要考小學校的學習內容，也就是小學大綱中的知識點，這部分知識一般比較簡單，所以學生要盡量掌握這些知識，并且保證在做題的過程中不能做錯。各地要健全控輟保學長效機制，落實政府、學校、家庭、社會共同參與的聯(lián)控聯(lián)保機制，及時更新全國基礎教育管理服務平臺控輟保學臺賬中疑似輟學和輟學學生信息，加強勸返復學工作。嚴防學生無正當理由長期請假造成事實輟學，推進控輟保學從動態(tài)清零轉向常態(tài)清零，確保義務教育“一個都不能少”。做好“小升初”畢業(yè)學生去向跟蹤摸底，特別是隨遷外出學生的升學去向和真實就讀情況，確保小學畢業(yè)生百分百升入初中。嚴禁以“國學班”“讀經(jīng)班”“私塾”等形式替代義務教育，確保適齡兒童依法接受教育。對無正當理由拒不送子女入學的，要會同有關部門加大勸返力度，形成有力震懾。

小升初考試技巧經(jīng)驗總結

1、要克服思維定式

小升初考試之前，學員做了大量的題目，包括我們上課的講義、作業(yè)、模擬試題和以前學員做過的一些習題。考試不可避免地會在某些地方令考生有似曾相識的感覺，這原本是件好事，但考生的'思維定式把這變成了一件壞事。

有的考生看題還沒過半，發(fā)現(xiàn)類似的題目老師講解過，立即興奮地動筆，有的同學甚至靠記憶老師講過的解法來依葫蘆畫瓢，誰知道試題的其他條件、需要求證的結果已經(jīng)做過變化，錯解是必然結果。很多學員在考試中都會犯這樣的錯誤，實在是令人惋惜。

2、要做到思維嚴密

小升初考試解題時要考慮可能存在的多種條件，否則明明有兩解，你卻只求出一解來，只能非常遺憾地被扣分。有一次講課中，關于“兩人相距50米”的應用題目中就存在兩人已經(jīng)相遇和兩人還未相遇兩種情況，相當一部分學員忘了考慮第一種情況。在接下來的考試中一定要避免再犯類似的錯誤。