河南省2023中考加分政策有哪些

根據(jù)《河南省公安英烈和因公犧牲傷殘公安民警子女教育優(yōu)待工作實施細則》（豫公通〔2018〕66號），公安烈士、公安英模子女，按照錄取分值 10%的標準，降低分數(shù)優(yōu)先錄取；因公犧牲、一級至四級因公傷殘公安民警子女，按照錄取分值 5%的標準，降低分數(shù)優(yōu)先錄取。

2023年河南省中考加分政策

1.根據(jù)《河南省公安英烈和因公犧牲傷殘公安民警子女教育優(yōu)待工作實施細則》（豫公通〔2018〕66號），公安烈士、公安英模子女，按照錄取分值 10%的標準，降低分數(shù)優(yōu)先錄取；因公犧牲、一級至四級因公傷殘公安民警子女，按照錄取分值 5%的標準，降低分數(shù)優(yōu)先錄取。

2.根據(jù)《河南省實施〈中華人民共和國歸僑僑眷權(quán)益保護法〉辦法》和《河南省實施〈中華人民共和國臺灣同胞投資保護法〉辦法》，歸僑、僑眷考生照顧 10分錄取，臺灣同胞投資者及隨行 眷屬、所聘臺灣管理人員憑《臺灣同胞投資證書》，其子女報考普通高中的，照顧10分。

3.根據(jù)中共河南省委、河南省人民政府《關(guān)于貫徹中發(fā)〔2006〕22號文件精神，全面加強人口和計劃生育工作，統(tǒng)籌解決人口問題的意見》（豫發(fā)〔2007〕7號）精神，對農(nóng)村獨生子女家庭和計劃生育雙女家庭，其子女報考本縣（市、區(qū)）高中的，照顧10分。

4.根據(jù)省教育廳《關(guān)于對艾滋病防治幫扶工作隊員子女入學(xué)給予適當照顧的通知》（豫教基〔2004〕69號）精神，派駐各地進行艾滋病防治幫扶工作隊員的子女，報考當?shù)仄胀ǜ咧械目烧疹?0分。

5.根據(jù)《河南省少數(shù)民族權(quán)益保障條例》，少數(shù)民族考生報考少數(shù)民族學(xué)校的，照顧10分；報考其它學(xué)校的，照顧5分。

6.軍人子女考生加分按照河南省教育廳、河南省軍區(qū)政治部印發(fā)的《河南省<軍人子女教育優(yōu)待辦法>實施細則》（政聯(lián)〔2012〕 1號）和《關(guān)于進一步明確軍人子女中招優(yōu)待政策的通知》（豫 政聯(lián)〔2019〕2號）要求執(zhí)行。各軍分區(qū)（警備區(qū)）政治工作處負責(zé)審查上報優(yōu)待對象名單，省軍區(qū)政治工作局匯總核定后報省教育廳，省教育廳將優(yōu)待對象名單轉(zhuǎn)發(fā)給各地教育行政部門。駐豫武警部隊和國家綜合性消防救援隊伍人員子女的教育優(yōu)待參照執(zhí)行。一級至四級殘疾退役軍人子女教育優(yōu)待按照民政部、教育部、總政治部關(guān)于印發(fā)《優(yōu)撫對象及其子女教育優(yōu)待暫行辦法》的通知（民發(fā)〔2004〕第 192號）要求執(zhí)行。

7.獲得見義勇為榮譽稱號人員及其子女加分按照《河南省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省民政廳等部門關(guān)于加強見義勇為人員權(quán)益保護工作意見的通知》（豫政辦〔2013〕90號）要求執(zhí)行。

8.根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于解決駐外使領(lǐng)館工作人員子女回國后入學(xué)問題的通知》（教基廳〔2005〕16號），持有駐外使領(lǐng)館出具的《駐外使領(lǐng)館工作人員隨任子女回國證明》的初中階段回國的初中生，在初中畢業(yè)后參加我省統(tǒng)一組織的高級中等學(xué)校招生考試的，在條件相同的情況下，優(yōu)先錄取。

2023河南中考注意事項

1.克服心理和生理難關(guān) 應(yīng)考時，思想上不要把考場看成多么特別的地方，想一想我們都“身經(jīng)百戰(zhàn)”，這次考試不也是我們經(jīng)常經(jīng)歷的考試中的一場嗎。答題時，應(yīng)遵循先易后難的規(guī)律。遇到難題時若已仔細讀題三遍還沒一點思路，就應(yīng)跳過去做下一道。

答題間隙也可看一看窗外景色，調(diào)節(jié)一下緊張的情緒。若一道題花了10分鐘還做不出來，那就放棄，因為你不會，別人也不一定會，扔一道題沒什么。最后當其他題目均已完成時，還可以換一個角度重讀一遍該題，說不定會“柳暗花明又一村”呢。

2.正確對待第—科考試 俗話說萬事開頭難，第一科考試，無論你考下來的自我感覺如何，過早的喜悅和泄氣都是非常有害的。相信自己的實力和能力，馬上轉(zhuǎn)入后面的考試才是正確的策略。就像我們在群嶺中爬山一樣，剛剛越過的那一個山頭的險峻已經(jīng)不十分重要了，因為無論你是從頂峰越過還是在山腰繞過，都已經(jīng)落在了我們身后，重要的是面前的這座山該怎樣去攀登。