2023河南中考語文試卷難度點(diǎn)評(píng)

2023年河南中考語文試卷友好、親切又富有挑戰(zhàn)和趣味，整體難易恰切，穩(wěn)中有新。試題以課標(biāo)為依據(jù)，部分題目的設(shè)計(jì)與教材關(guān)聯(lián)度強(qiáng)，與一些課文后的習(xí)題問法相類似，展現(xiàn)教學(xué)評(píng)一致性原則。

2023河南中考語文試卷難度點(diǎn)評(píng)

【“關(guān)聯(lián)”與“多元”】

試題體現(xiàn)了關(guān)聯(lián)和多元的思想，關(guān)聯(lián)簡約而不簡單，多元簡單卻不簡化。

簡約不簡單：如第4題為幻燈片文字選配插圖，這既是圖片與文字關(guān)聯(lián)，現(xiàn)實(shí)與想象關(guān)聯(lián)，材料與觀點(diǎn)關(guān)聯(lián)。第12題考查兩個(gè)文本的佐證，這是考查文本間、文段間邏輯關(guān)聯(lián)。第13題解釋文言詞匯，用遷移推理替代死記硬背，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)文言詞匯時(shí)用理解記憶取代機(jī)械記憶，這也是新學(xué)與舊知之間的關(guān)聯(lián)。第16題文言文對(duì)比閱讀中對(duì)于亭和軒命名“醉翁”與“后知”的原因，用理解運(yùn)用替代機(jī)械記憶，引導(dǎo)學(xué)生現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，這也是用已知解決未知的關(guān)聯(lián)。

簡單不簡化：設(shè)計(jì)平行試題，給學(xué)生提供個(gè)性化解讀和自主選擇的空間。名著和作文都采用二選一的方式，讓學(xué)生根據(jù)自身情況自主選擇多元表達(dá)。第11題和名著閱讀題都有一定的開放性，充分尊重學(xué)生的個(gè)性化理解和表達(dá)，對(duì)學(xué)生的思維過程考查并沒有簡化。

【“減少”與“增加”】

試題在考查獲取信息、發(fā)展思維、獲得審美體驗(yàn)等過程中展現(xiàn)了減與增。

減少了識(shí)記的考查。如第13題文言詞匯不是以往的讓學(xué)生解釋，而是提供“腳手架”——方法提示，這既是學(xué)習(xí)文言詞匯方法的引導(dǎo)，更是減少機(jī)械記憶的重要體現(xiàn)。這道題以考促學(xué)，讓學(xué)生再次認(rèn)識(shí)到積累文言詞匯的正確方式。

減少了審題的障礙。不在審題上設(shè)坑，設(shè)問方式上更易懂更貼近生活。如文學(xué)作品閱讀第8題設(shè)問時(shí)提醒學(xué)生從正面描寫和側(cè)面描寫兩個(gè)角度分析，而不是籠統(tǒng)設(shè)問如何表現(xiàn)不舍之情。如實(shí)用類文本閱讀第11題，“同學(xué)們?cè)谑崂砦谋疽唤Y(jié)構(gòu)時(shí)有兩種不同意見，你認(rèn)為那一種更合理，請(qǐng)簡要分析”，這樣設(shè)問避免讓學(xué)生自己劃分結(jié)構(gòu)的費(fèi)時(shí)和費(fèi)力，在切入角度上追求既能貼近課堂學(xué)習(xí)的真實(shí)情境又能巧妙滲透核心素養(yǎng)。

增加了思維的含量，更加關(guān)注學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)和思維發(fā)展。如文學(xué)作品閱讀第9題讓結(jié)合全文探究老兵得到的“重要得多的東西”有哪些，這道題絕不僅僅是淺層次閱讀和淺層次思考才能回到至少兩個(gè)維度或兩個(gè)角度的要求。如第3題根據(jù)幻燈片內(nèi)容完成時(shí)間軸，考查學(xué)生在真實(shí)情境中篩選信息的關(guān)鍵能力，不難切分但在表述時(shí)關(guān)鍵信息的提取卻能體現(xiàn)學(xué)生的差異度。

增加了思維的進(jìn)階，如文學(xué)作品閱讀的四個(gè)題目，從梳理故事情節(jié)、揣摩人物心理、分析描寫方法、探究小說主題等方面引導(dǎo)學(xué)生由表及里解讀文本。如實(shí)用類非連續(xù)性文本閱讀第11題、第12題考查學(xué)生思維的邏輯性和嚴(yán)密性。古詩賞析第18題關(guān)注學(xué)生的思維過程。

中考語文學(xué)習(xí)方法

1.循序漸進(jìn)。語文學(xué)習(xí)應(yīng)注重基礎(chǔ)，切忌好高騖遠(yuǎn)，急于求成。每天，能認(rèn)真的練幾十個(gè)字，每周能熟練的背幾首詩，仔細(xì)的讀幾篇文章;一個(gè)學(xué)期讀幾本名著，做幾本讀書筆記，語文水平就會(huì)大有長進(jìn)。

2.熟讀精思。就是要根據(jù)記憶和理解的辨證關(guān)系，把記憶和理解緊密結(jié)合起來，兩者不可偏廢。“熟讀”，要做到“三到”：心到、眼到、口到。“精思”，要善于質(zhì)疑問難，最終解決問題。