2023大同中考語文作文題目及點評

2023大同中考語文作文題目：題目一：相見歡、題目二：少年游、題目三：定風波。寫作提示：除詩歌外，文體不限。避開真實的人名、地名、校名。書寫規范，卷面整潔。

2023大同中考語文作文題目

今年春節期間一部電影、一首宋詞、一個詞牌名，令不少國人蕩氣回腸，那就是《滿江紅》。意蘊悠遠的詞牌名是中國文學寶庫的璀璨珍珠。即使不談辭調，不言平仄，僅其字面義也別具美感、引人遐思。“少年游”，或許是一次意氣風發的游歷；“相見歡”，可能是一場意料之外的相逢；“定風波”的背后需要多大的努力，何等的智慧……

你嘗試過用詞牌名作為題目的寫作體驗嗎？請從下面的詞牌名中任選一個作為題目，寫一篇不少于600字的作文。（35分，含書寫3分。）

題目一：相見歡

題目二：少年游

題目三：定風波

寫作提示：除詩歌外，文體不限。避開真實的人名、地名、校名。書寫規范，卷面整潔。

2023大同中考語文作文題目點評

今年中考作文具有新創意，以詞牌名為命題要素，為考場作文增添傳統文化韻味，而結合詞牌名自身表意，又啟發寫作思考。

作文命題包含三個題目，分別是“定風波”“少年游”和“相見歡”。三個題目各有指向側重，逐一解析如下：

題目一：“相見歡”

題目包含兩個要素，“相見”和“歡”。“相見”是一個事件、一個場面等，“歡”是一種心情、一種態度等。結合提示語，“相見歡”是意外的偶遇或相逢，卻于不經意間，邂逅了滿心的歡喜。不妨思考：1.偶遇了什么？具體情境如何？2.為何欣喜？有哪些具體表現？

題目二：“少年游”

題目包含兩個要素，“少年”和“游”。“少年”介于童年與青年之間，既出離了童年的懵懂無知，又未到青年的深究細研，帶著獨有的求知欲望與浪漫情懷。“游”是對嶄新世界的游歷，既豐富認知，又積累體悟。結合提示語，“少年游”不僅是對外界的探求，也是身心的雙重成長與發展。

題目三：“定風波”

題目包含兩個要素，“定”和“風波”。“風波”為何？是生活中存在的矛盾、沖突或糾紛，身陷風波之中，必會困難重重、麻煩不斷。“定”這個動詞，顯示出行為主體的意愿與能力。結合提示語，寫作“定風波”前應想好幾個問題：1.什么樣的風波？2.如何定風波？3.從“定”中看出主體人物怎樣的魄力、努力和智慧？

通觀三個題目，或直接，或間接，都從主題立意和材料選擇兩個方面作出寫作限定與提示，都在呼喚考生對生活與自我的發現與解讀。生活為自我提供了客觀現實和具體經歷，自我為生活注入了深刻思想和主觀情感。伸出心靈的觸角，用最敏感細膩的神經，捕捉最具有價值的信息，如同世界上沒有完全相同的兩片葉子，同齡人即便身處相同環境、相同經歷之中，生活也因親歷者的不同而富有迥然個性。

寫作源于生活，用最充實的內容、最踏實的情感、最扎實的技巧、最嚴實的邏輯，形成最真實的文字，表達生活，傳遞感受，必能成動人之文。