七年級各科知識點歸納匯總 有哪些學習方法

正數和負數：以前學過的0以外的數前面加上負號“-”的書叫做負數。以前學過的0以外的數叫做正數。數0既不是正數也不是負數，0是正數與負數的分界。在同一個問題中，分別用正數和負數表示的量具有相反的意義。

七年級各科知識點歸納匯總

1.1正數和負數

以前學過的0以外的數前面加上負號“-”的書叫做負數。

以前學過的0以外的數叫做正數。

數0既不是正數也不是負數，0是正數與負數的分界。

在同一個問題中，分別用正數和負數表示的量具有相反的意義

1.2有理數

1.2.1有理數

正整數、0、負整數統稱整數，正分數和負分數統稱分數。

整數和分數統稱有理數。

1.2.2數軸

規定了原點、正方向、單位長度的直線叫做數軸。

數軸的作用：所有的有理數都可以用數軸上的點來表達。

注意事項：⑴數軸的原點、正方向、單位長度三要素，缺一不可。

⑵同一根數軸，單位長度不能改變。

一般地，設是一個正數，則數軸上表示a的點在原點的右邊，與原點的距離是a個單位長度;表示數-a的點在原點的左邊，與原點的距離是a個單位長度。

1.2.3相反數

只有符號不同的兩個數叫做互為相反數。

數軸上表示相反數的兩個點關于原點對稱。

在任意一個數前面添上“-”號，新的數就表示原數的相反數。

1.2.4絕對值

一般地，數軸上表示數a的點與原點的距離叫做數a的絕對值。

一個正數的絕對值是它的本身;一個負數的絕對值是它的相反數;0的絕對值是0。

在數軸上表示有理數，它們從左到右的順序，就是從小到大的順序，即左邊的數小于右邊的數。

比較有理數的大小：⑴正數大于0，0大于負數，正數大于負數。

⑵兩個負數，絕對值大的反而小。

生物

1. 蝸牛的身體結構包括 眼 、 口 、 足 、 殼 、 觸角 ；它有 視覺 、 味覺 、 觸覺 、 嗅覺 等感覺，沒有 聽覺 。

2. 自然界的物體根據有無 生命 ，可分為生物和非生物。生物區別于非生物的生命特征有：能進行新城代謝、有嚴整的細胞結構 、 有遺傳、變異的特性 、 能生殖和發育、 有應激性、 能生長 、能適應環境和影響環境等。

3. 動物和植物最根本的區別是 能否進行光合作用。

1、科學定義：科學是一門研究各種自然現象，并尋找它們相應答案的學問。如牛頓發現了玩有引力瓦特發明了蒸汽機。

2、科學是一門不斷發展的學科，科學技術的發展不斷改變著人們對環境的認識，使人們改造和利用環境的能力不斷提高。

3、科學的重要性：科學技術促進了人類文明進步的同時也帶來了負面影響，需要和諧發展科學技術

4、學習科學的方法是：仔細觀察、認真思考、積極探究實驗。科學研究最重要的環節是實驗。

5、重要的實驗：魚和氣球的浮沉、“噴泉”實驗。

第二節：實驗與觀察

1、實驗 是科學探究最重要的環節；實驗前要了解實驗的步驟，熟悉實驗的`儀器。實驗時，我們要遵守實驗室的操作規程，注意安全；仔細觀察實驗過程，及時記錄實驗現象，尊重實驗事實，不得捏造實驗事實，更改實驗數據。

2、.實驗常用儀器的名稱和用途：天平測量質量；溫度計測量溫度；停表測量時間；量筒、量杯測量液體體積；刻度尺測量長度；電流表測量電流；電壓表測量電壓；酒精燈加熱；顯微鏡觀察細小物的結構。

3、在很多情況下憑我們的感覺器官對事物作出判斷是不可靠的，為了準確的判斷，實驗時我們要借助一些 和 。

4、測量工具：天平、量筒、刻度尺、停表；觀察工具：顯微鏡、放大鏡、望遠鏡、雷達

5、人們直接用感官器官的觀察叫： 用感官直接觀察。借助儀器工具的觀察叫：借助工具準確觀察。

6、重要的實驗：雞蛋浮沉實驗。

第三節：長度和體積的測量

1、測量是一個將待測的量與公認的標準量進行比較的過程。

2、長度的測量:國際單位：米；常用：千米、分米、厘米、毫米、微米、納米 1千米=1000米；1米=10分米=100厘米=1000毫米；1米=106微米=109納米3.體積的測量：體積是物體占有空間的大小。主單位是立方（m3或米3），體積的常用單位：分米3、厘米3、升、毫升。1立方米=1000升；1升=1000毫升；1毫升=1立方厘米。

4、雷達、激光、聲納等可測長度。刻度尺是常用的長度測量工具，正確使用該工具的方法是：（1）放正確：刻度線緊靠被測物體。

（2）看正確：視線與尺垂直。

（3）讀正確：先讀準確值，再讀一位估計值。

（4）記正確：數值一定要有單位。使用時還要注意零刻度線、測量范圍及最小刻度。

七年級各科知識點學習方法

語文學習著重強調日常積累。語文考試側重考察學生閱讀和寫作能力的培養以及文言文的閱讀能力。初一語文的課堂訓練重點主要有：基礎知識、古詩文的背誦默寫、文言文閱讀、現代文閱讀及作文。

上課要專心聽講，尤其是重難點，把老師補充的內容記錄下來，而不是全抄全錄，要“學然后知不足”。及時復習，進行分析比較，獨立完成作業，使所學知識由“懂”到“會”，由“會”到“熟”。而不應“一聽就懂，一看就會，一做就錯”。

注重聽錄音并跟讀，讀會、讀好會使孩子的英語學習如虎添翼。 注重課堂學習，課堂會有大容量單詞、詞組、句型、練習，老師會精心講解，錯過課堂就錯過達到優秀的機會，要認真聽講、記好筆記。按時認真完成老師布置的習題訓練，不會和出錯的用紅筆標好并及時消化。

素質教育要求這些學科注重課堂落實，不能留課后作業，但一些學科留的課外練習學生還是要保證質量并且認真完成，因為這樣的作業并不多。有一些孩子現在不重視所謂的“副科”，這樣對孩子的全面發展特別不好，而且也會影響期中期末考試成績。