初一應該培養孩子的什么能力

學生階段是培養好習慣最關鍵的時期，關乎到孩子未來的發展，甚至到了社會上都有著深遠的影響。習慣的養成不是一朝一夕，需要長期堅持。因此對于新入學初一的孩子來說，良好的學習習慣培養非常重要。那么初一應該培養孩子的什么能力？下面一起看看吧！

初一應該培養孩子的哪些能力

1、學習能力

大多數人都把學習能力等同于學知識的能力。其實廣義說來，學習能力是通過對學習活動的適應以及對學習任務的完成最終達到一定學習效果的能力。而且學習能力包括刨析自己學習情況的能力、制定學習計劃的能力、培養讀記的能力、靈活運用知識的能力、在競爭中促進學習的能力等。

2、提升自控能力

提升自控的能力，在規定時間內做該做的事情，才能幫助大家實現提升的目的。習慣的養成，不是一件容易的事情，若想提升一個人的自控能力；除了依靠個人的毅力之外，還需要提升內在的積極性，當孩子在學習上找到成功的樂趣，那將會有助于初中生自控力的提升。

3、培養自學能力

初中階段的孩子延續思維能力提高的基礎上，就需要逐漸養成自學習慣，自己學會整理和查找資料。比如老師經常會要求整理作家的生平事跡，開始可以上網幫助學生查資料，后來就讓他自己查，自己整理。

初一學生應注重哪些方面

初一應該培養孩子的學習習慣，良好的學習習慣需做好五個環節，聽講、筆記、作業、改錯、總結。

聽講

學生應該認真聽講。聽講不僅包括注意力集中，還要善于分辨重點和難點。學生應該學會聆聽老師的授課內容，同時也要學會提問和討論，以便更好地理解和掌握知識。

筆記

筆記應該包括重要的概念、關鍵詞和思維導圖等，可以幫助學生更好地回顧和復習課堂內容。同時，學生還可以根據自己的理解和感悟進行批注和總結，以加深對知識的理解和記憶。

作業

完成作業是鞏固課堂知識的重要環節。學生應該認真對待作業，按時完成，并且也要積極思考和解決遇到的問題。通過作業的完成，學生可以將課堂所學知識應用到實際問題中，提升自己的綜合能力和解決問題的能力。

改錯

及時改正和彌補自己的錯誤也是良好學習習慣的一部分。學生在做作業或者復習過程中，經常會出現錯誤和不理解的地方，這時候就需要及時糾正和彌補。學生可以通過查閱資料、請教老師或同學來幫助自己找到正確的答案和解決方法，以避免錯誤的積累。

總結

總結的時間不需要太長，但卻十分重要。學生可以把自己所學的知識體系進行歸納和總結，梳理出清晰的思維導圖和知識框架。通過總結，學生可以更好地理解和掌握知識，并且為今后的學習提供良好的基礎。