孩子背英語單詞困難怎么辦 單詞背誦技巧

孩子背英語單詞比較困難是正常現象，畢竟學英語不是我們的母語，在日常生活中很少用到，未能時常溫習鞏固和交流應用的原因造成的。家庭成員之間或同學之間可以簡單進行英語會話交流，增強對單詞與句型結合的變調、變音的發音方法。

孩子背英語單詞困難怎么辦

學生常常對于新奇的方式、與社會生活相貼近的現象會起到強烈的刺激作用，激發興奮感，加深感知印象，可以利用錄音機、影視，甚至實物呈現等多種媒體相結合，引導學生同時使用多種感官感知，使大腦同接受來自眼睛、耳朵、肢體等器官感受到的刺激，加強記憶力。

這樣就能化難為簡，減輕學生的學習負擔，又培養了學生的學習興趣，掌握學習方法才是成功的真正秘笈。

單詞背誦技巧總結

一、死記硬背法

“b、r、o、w、n----褐色的、棕色的;b、r、o、w、n----褐色的、棕色的;……”

許多英語學習者都有這樣的體會，學英語難，背英語單詞是難上加難。面對海量的英語單詞，學習者日復一日，年復一年地投入了許多的時間和精力，但始終逃不掉背了忘，忘了再背，背了再忘的低級循環。

造成這種局面的罪魁禍首就是廣為人們采用的、效率低下的、而且又是耗時費力的“死記硬背式”單詞記憶方法，我們在現實生活中，沒有人傻到要把成千上萬個電話號碼死記硬背下來的地步，可是在英語學習中，卻有不少人非要把由26個字母組成的成千上萬個英語字符死記硬背下來不可，這不能不說是我們記憶英語單詞的最大誤區。

優點：不需要什么技巧，不需要費腦筋想，只需要簡單的重復、重復再重復就行了;

缺點：很容易忘記，浪費了大量的時間，也不能記住太多的單詞。

二、發音記憶法

“brown [braun] 褐色的、棕色的;brown [braun] 褐色的、棕色的；……”

使用讀音記憶，邊讀邊記，由于英語單詞是以表音為主的文字，所以當我們掌握了一些必要的拼寫規律，可以按照語音刺激我們回憶大量英語單詞的含義。

優點：有利于英語單詞語音的真培養;

缺點：背到最后，可能會出現大量的英語單詞，見了后知道怎么讀，也認識，就是不知道這個英語單詞的漢語意思是什么了。