初三英語基礎差的學生如何補救 如何學好英語

初三英語基礎差的學生需要從基礎知識入手，夯實基本功。初三學生應該每天堅持背誦一定數量的英語單詞，同時認真學習英語課本上的語法知識，通過做英語練習題來鞏固所學。此外，初三學生還可以利用課余時間閱讀一些適合自己水平的英語文章，提高自己的基礎閱讀能力。

初三英語基礎差的學生如何補救

初三英語基礎差的學生需要培養自己的語感。語感是指對英語語言的敏感度和把握能力，有了良好的語感，學生在聽、說、讀、寫等方面都能更加得心應手。為了培養語感，初三學生可以多聽英語歌曲、觀看英語電影、參加英語角等活動，讓自己沉浸在英語環境中。同時，學生還可以嘗試用英語與他人進行簡單的交流，逐漸提高自己的英語口語表達能力。

聽力是英語學習中的重要環節，初三英語基礎差的學生需要加強聽力訓練。要想提高聽力水平，初三學生可以每天花一定的時間進行英語聽力練習，可以選擇一些適合自己水平的英語聽力材料，如課文錄音、英語新聞等。在聽力練習過程中，學生要注意認真聽、仔細理解，對于聽不懂的部分要多加練習，逐步提高自己的聽力水平。此外，初三學生還可以通過跟讀英語短文等方式來鍛煉自己的聽力基礎和口語能力。

初三英語有什么學習技巧

雖然初三還會學習新的課程，但是背英語單詞可以從初三一開學就著手了。英語單詞是中考英語的基礎，中考考綱要求的詞匯量有1600個之多，全部分配同樣的精力來記憶顯然是一項很繁重的工程，如何快速高效地完成單詞基礎呢？

關鍵就在于抓住重點，在記憶精力的分配上，朝高頻考察的、考察概率可能性高的單詞傾斜，比如說put, take以及相關的短語搭配，這樣既降低了任務負擔，也提升了英語單詞記憶的效率。

英語作文的功夫要下在日常，不僅是多寫多練，更要多積累。初三英語基礎差的學生記得給自己準備一個素材積累本，看到好的表達就隨手記下來，在考試寫作文的時候有意識來使用。同時，也要總結初三英語常考的各種文體的開頭結尾模板，這樣英語考試時就可以快速上手了。