grape與grapes兩者的區(qū)別是grape是單數(shù)形式，grapes是復(fù)數(shù)形式，兩者的區(qū)別就是單數(shù)和復(fù)數(shù)的區(qū)別。單數(shù)形式grape前可以有表示單個(gè)物體的冠詞或代詞，復(fù)數(shù)形式grapes前有數(shù)形式代詞或者后面有復(fù)數(shù)形式動(dòng)詞。
grape只能用作名詞，表示“葡萄；葡萄酒；葡萄樹；葡萄色”的意思，在表示“葡萄”的種類時(shí)可以用作可數(shù)名詞，復(fù)數(shù)形式就是grapes。單數(shù)形式grape前可以有表示單個(gè)物體的冠詞或代詞，復(fù)數(shù)形式grapes前有數(shù)形式代詞或者后面有復(fù)數(shù)形式動(dòng)詞。
1、The colouring pigments from the skins are not allowed to bleed into the grape juice.
外皮上的色素不能滲到葡萄汁里面去。
2、The grape vine climbed up along the wall.
葡萄藤沿墻攀緣而上。
3、Grape Valley where the mountain field around the monuments for the Jieshi Shan another meet.
葡萄溝所在的山場(chǎng)周圍，為碣石山中的名勝古跡又一薈萃之地。
4、The grapes will soon be ripe. let's speed up our preparations for the grape harvest.
葡萄快熟了，得上緊準(zhǔn)備收摘了。
5、The storm has blasted our grape.
暴風(fēng)雨毀了我們的葡萄。
2024年梧州中小學(xué)寒假放假時(shí)間預(yù)計(jì)是2024年1月初至2024年2月中下旬。假期應(yīng)該多看一些課外書，讀課外書可以提高學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的人...
and和or的用法區(qū)別：1、并列結(jié)構(gòu)中，and用于肯定句，or通常用于否定句表示“和，與”之意。例：Idon'tlikebread,...
一對(duì)一輔導(dǎo)是指專業(yè)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和輔導(dǎo)，旨在幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的難題，提高學(xué)習(xí)素養(yǎng)和成績(jī)。以下是武漢狀元教育一對(duì)一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)的...
在初三這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)生們的學(xué)習(xí)壓力越來越大。許多學(xué)生由于各種原因成績(jī)特別差，需要更加精細(xì)化的指導(dǎo)來提升學(xué)習(xí)成績(jī)。而一對(duì)一的全日制補(bǔ)課正是這...
望見諒與請(qǐng)見諒的區(qū)別：請(qǐng)是敬辭，大多是年幼者對(duì)長(zhǎng)者、卑微者對(duì)尊者的請(qǐng)求。如：“請(qǐng)命乞身(請(qǐng)求離職退休)”。望有“下視”之意，多用于上對(duì)下、長(zhǎng)...
when和while得不同點(diǎn)有：意思不同、用法不同、側(cè)重點(diǎn)不同。when的意思是“什么時(shí)候；當(dāng)……時(shí)”，指具體的時(shí)間點(diǎn)，常用作疑問副詞，用來...
人物傳記作文段落精選：每每讀到廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪的故事，我便肅然起敬，對(duì)這位年歲已高，須發(fā)如雪的老人頓生敬佩，心中涌起一陣沖動(dòng)：真想見見這位戎馬一...
