初二成績嚴(yán)重下滑如何補(bǔ)救 有什么原因

找出原因?？纯春⒆邮菍?duì)初二學(xué)習(xí)沒有興趣，不夠勤奮，還是方法不對(duì)，然后對(duì)癥下藥。和老師溝通一下，聽聽老師的意見建議。及時(shí)補(bǔ)救。根據(jù)孩子的問題，和初二孩子談心，鼓勵(lì)孩子別放棄。找人給孩子有針對(duì)性的補(bǔ)習(xí)，找出薄弱點(diǎn)。家長要做好監(jiān)督，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

初二成績嚴(yán)重下滑如何補(bǔ)救

初二的學(xué)習(xí)內(nèi)容是初一的學(xué)習(xí)內(nèi)容為基礎(chǔ)。如果初一，沒有打好基礎(chǔ)的話，那么在初二學(xué)習(xí)的時(shí)候肯定會(huì)顯得非常吃力，所以說要想提高成績。首先就要注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固。在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，如果在哪里知識(shí)點(diǎn)比較薄弱的話，這需要學(xué)生及時(shí)的去翻看課本查看教材。找到相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，以便查漏補(bǔ)缺。

初二知識(shí)點(diǎn)比較多，而且知識(shí)點(diǎn)在中考中的比例也非常大。這就需要初二學(xué)生在學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容的時(shí)候一定要打牢基礎(chǔ)。回歸課本注重教材，將課本中的例題理解掌握，同時(shí)要加強(qiáng)課后的練習(xí)，在練習(xí)中不斷地去總結(jié)學(xué)習(xí)方法和做題技巧。以便能夠鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。

初二成績嚴(yán)重下滑補(bǔ)救方法

1、及時(shí)找到孩子成績不好的原因

初二學(xué)生學(xué)習(xí)成績不好可能會(huì)有很多原因，如果盲目去解決這個(gè)問題，效果肯定很不好，家長應(yīng)該想辦法把其中的真正原因找出來，“對(duì)癥下藥”，解決起來才會(huì)更有效。

2、多鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)

其實(shí)初二學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，他們自己內(nèi)心也會(huì)有點(diǎn)不自信，這個(gè)時(shí)候，如果家長能夠給學(xué)生一些鼓勵(lì)，對(duì)于增強(qiáng)初二學(xué)生的自信心也是非常有效果的，這樣他們很有可能會(huì)因此而變得更愛學(xué)習(xí)，因此希望大家能夠給學(xué)生多一些鼓勵(lì)，少一些指責(zé)。

初二成績差的原因

1、初二學(xué)習(xí)邏輯思維還轉(zhuǎn)變過來。小學(xué)是學(xué)生時(shí)代比較平穩(wěn)的時(shí)期，一般不會(huì)出現(xiàn)什么大問題。主要努力學(xué)習(xí)，聽老師和家長的話取得好成績不太難。然而這種“美好”的背后，不少學(xué)習(xí)已經(jīng)種下了初二分化的“種子”。

2、初二是厭學(xué)情緒的高發(fā)期。很多家長不明白，孩子在小學(xué)初一還很聽話，老師留的作業(yè)按時(shí)完成，怎么到了初二就討厭學(xué)習(xí)，不按時(shí)寫作業(yè)，甚至對(duì)家長的一些囑咐也開始有厭煩情緒。其實(shí)這是他開始思考學(xué)習(xí)意義了，如果他找不到學(xué)習(xí)的原因，就自然沒有動(dòng)力學(xué)下去。