初三孩子成績(jī)倒數(shù)如何補(bǔ)救 提高成績(jī)的方法

針對(duì)初三孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題，初三家長(zhǎng)和老師可以幫助他們制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃應(yīng)該包括每天的學(xué)習(xí)任務(wù)、復(fù)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間安排等。同時(shí)，要確保初三孩子有足夠的休息時(shí)間，以免過(guò)度勞累影響學(xué)習(xí)效果。

初三孩子成績(jī)倒數(shù)如何補(bǔ)救

建立一個(gè)合理的初三學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于改善成績(jī)倒數(shù)非常重要。家長(zhǎng)可以幫助孩子制定一份詳細(xì)的初三學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每天的學(xué)習(xí)任務(wù)和時(shí)間安排，以及必要時(shí)的補(bǔ)課方案等等。同時(shí)，實(shí)踐中也要注意適當(dāng)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，以符合孩子的實(shí)際情況和個(gè)性需求。

初三學(xué)習(xí)方法對(duì)于成績(jī)的提升非常關(guān)鍵。如果孩子一直使用不合適的學(xué)習(xí)方法，那么即便學(xué)習(xí)時(shí)間再長(zhǎng)，也難以取得好的成績(jī)。因此，初三家長(zhǎng)可以幫助孩子積極改變學(xué)習(xí)方法。比如，可以試著采用思維導(dǎo)圖、筆記等方式來(lái)復(fù)習(xí)知識(shí)，或者加入學(xué)習(xí)小組等等，這些方法往往可以最大限度地提高孩子的學(xué)習(xí)效率。

初三成績(jī)差還能逆襲嗎

1、了解孩子成績(jī)倒數(shù)的原因。初三面臨中考的壓力，首先要搞清楚孩子目前在學(xué)校課堂上處于什么狀態(tài)，已經(jīng)游離于課堂之外，吸收幾乎為零。大班課對(duì)孩子已經(jīng)沒(méi)有效果，那就盡快考慮找個(gè)全日制小班輔導(dǎo)，時(shí)間耗不起。如果孩子在學(xué)校課堂上還可以吸收一部分，只是聽(tīng)著聽(tīng)著就聽(tīng)不懂，那就找個(gè)可以輔導(dǎo)的老師，把當(dāng)天的內(nèi)容補(bǔ)起來(lái)就好。如果只是個(gè)別科目差，那就更好辦了，直接找個(gè)課外老師，在薄弱科目上下功夫就行了。

2、讓孩子確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。初三學(xué)生首先應(yīng)該確定一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且要思考自己想要考哪一個(gè)高中，自己與那個(gè)高中的差距有多大，然后朝著那個(gè)高中努力。可以為自己制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理的分配自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。

初三的孩子怎樣才能提高成績(jī)

一、規(guī)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃

制定一個(gè)計(jì)劃，是提高初三成績(jī)的第一步。在規(guī)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候，要考慮到每個(gè)科目的學(xué)習(xí)難度和時(shí)間安排。制定計(jì)劃的時(shí)候，要切實(shí)可行，并且在不能按計(jì)劃執(zhí)行的時(shí)候，能夠靈活調(diào)整。規(guī)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃不僅可以幫助初三的孩子掌握學(xué)習(xí)的節(jié)奏，也是提高學(xué)習(xí)效率的良策。

二、多做練習(xí)

練習(xí)是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。初三的學(xué)生應(yīng)該把做題當(dāng)成一個(gè)習(xí)慣，爭(zhēng)取每天有一定的時(shí)間做練習(xí)題。通過(guò)多做練習(xí)，可以加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解，鞏固掌握的知識(shí)，并且通過(guò)做錯(cuò)題目可以幫助初三的學(xué)生找到自己的不足之處。