初二下冊語文知識點歸納 有哪些知識點總結(jié)

初二下冊語文知識點歸納：議論文三要素：論點、論據(jù)、論證。議論文結(jié)構(gòu)三部分：提出問題(引論)、分析問題(本論)、解決問題(結(jié)論)。三種說明順序：時間順序、空間順序、邏輯順序。語言運用三原則：簡明、連貫、得體。

初二下冊語文知識點歸納

第一部分

二種語言類型：口語、書面語。

二種論證方式：立論、駁論。

二種說明語言：平實、生動。

二種說明文類型：事理說明文、事物說明文。

二種環(huán)境描寫：自然環(huán)境描寫--烘托人物心情，渲染氣氛。

社會環(huán)境描寫--交代時代背景。

二種論據(jù)形式：事實論據(jù)、道理論據(jù)。

第二部分

三種感。彩：褒義、貶義、中性。

小說三要素：人物（根據(jù)能否表現(xiàn)小說主題思想確定主要人物）情節(jié)（開端/發(fā)展/。/結(jié)局）環(huán)境（自然環(huán)境/社會環(huán)境。）

議論文三要素：論點、論據(jù)、論證。

議論文結(jié)構(gòu)三部分：提出問題（引論）、分析問題（本論）、解決問題（結(jié)論）。

三種說明順序：時間順序、空間順序、邏輯順序。

語言運用三原則：簡明、連貫、得體。

第三部分

四種文學(xué)體裁：小說、詩歌、戲劇、散文。

四種論證方法：舉例論證、道理論證、比喻論證、對比論證。

句子的四種用途：陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句。

小說情節(jié)四部分：開端、發(fā)展、。、結(jié)局。

記敘的四種順序：順敘、倒敘、插敘、補敘。

引號的四種用法：①表引用②表諷刺或否定

③表特定稱謂④表強調(diào)或著重指出

八年級下冊語文知識點總結(jié)

1、詞類

(1)實詞：表示實在意義，能作短語或句子的成分，一般能獨立成句。實詞包括名詞、動詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞。

(2)虛詞：一般不表示實在的意義，基本用途是表示語法關(guān)系。虛詞包括副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞和擬聲詞。

2、短語

(1)并列短語：由兩個或由兩個以上的名詞、動詞或形容詞等并列組成的短語，基本結(jié)構(gòu)有名+名、名+代、代+代、動+動、形+形、數(shù)量+數(shù)量。

(2)動賓短語：動詞后邊帶上一個受動詞支配的詞，組成一個短語，這種短語叫做動賓短語?；窘Y(jié)構(gòu)：動+名、動+代。

(3)補充短語：包括動補短語和形補短語兩大類。

(4)介賓短語：由介詞和它的賓語構(gòu)成的短語。

(5)“的”字短語：由動詞、形容詞、動賓短語加上“的”構(gòu)成?；窘Y(jié)構(gòu)：動詞+的、形容詞+的、動賓短語+的。

還有“主謂短語”和“偏正短語”。

3、語素

(1)自由語素：可以獨立成詞，位置自由。如“分、好、高、低”;

(2)半自由語素：不能獨立成詞，只能組合，位置自由。如“話、習(xí)、確、民”;

(3)不自由語素：不能獨立成詞，位置固定。如“者、第、阿”。

4，語法知識點

語法=詞法+句法;語法是連接古今漢語的時空隧道。

閱讀古文的三大障礙：眼花繚亂的詞類活用;體系龐雜的文言虛詞;紛繁變幻的文言句式。但是，理解了漢語語法，這一切都不再是障礙。所以，學(xué)語法不是為了懂語法，而是為了讀懂文言文。

理解漢語的詞類，能見詞判性;會分析古今句子的結(jié)構(gòu)，一眼識別古文中的倒裝句。

初二下冊語文知識點歸納

1.生字

綻 開(zhàn) 譬如(pì) 繁 衍(yǎn) 覓 食(mì) 搓 捻(cuō niǎn)

棲 息(qī) 小 憩(qì) 困 惑(huò) 穿 梭(suō) 期期艾艾(ài)

遷 徙(xǐ) 枝 椏(yā) 冥思遐想(mínɡ) (xiá) 恍然大悟(huǎnɡ)

2.解釋詞語

繁衍:逐漸增多或增廣。 遷徙:遷移。

截然不同:界限分明，完全不同。 落英繽紛:落花繁多而凌亂。落英，指落花。

不可名狀:不能夠用語言形容。名，說出。 期期艾艾:形容口吃。

冥思遐想:深沉地思索。遐，遠(yuǎn)。 恍然大悟:形容忽然醒悟?；腥唬鋈弧?/p>

花團錦簇:形容五彩繽紛、十分華麗的形象。

美不勝收:美好的東西太多，一時接受不完(看不過來)。

小心翼翼:形容舉動十分謹(jǐn)慎。一點不敢疏忽。

茁壯生長:形容生長旺盛的樣子。茁壯，強壯，健壯。

油然而生:形容思想和感情自然而然地產(chǎn)生。油然，自然而然地。

不求甚解:原指讀書要領(lǐng)會精神實質(zhì)，不必咬文嚼字。現(xiàn)多指只求懂得個大概，不求深刻了解。