初中生數(shù)學成績差怎么辦 如何補救

初中生數(shù)學成績差并不是無法解決的問題。我們需要找出問題的根源，鞏固基礎(chǔ)知識，改變學習方法，保持良好的學習態(tài)度。只要我們有決心，有毅力，我們就一定能夠提高自己的初中生成績。同時，我們也需要明白，學習不僅僅是為了考試，更重要的是為了提高自己的能力和素質(zhì)。

初中生數(shù)學成績差怎么辦

1、培養(yǎng)初中生學數(shù)學的信心。基礎(chǔ)薄弱的學生由于學習差，往往會失去自信，對自己失望，厭倦學數(shù)學。家長們要通過語言和行動的激勵消除孩子對數(shù)學的恐懼心理，并在生活中把數(shù)學問題趣味化，使孩子體會數(shù)學的可參與性。

2、幫助孩子養(yǎng)成邏輯思維的習慣。數(shù)學在推算的時候是需要一定的邏輯思維的，孩子有好的邏輯思維，初中生學習數(shù)學的時候就不會太難。

初中數(shù)學差怎么補救

1、勤做筆記。那些孩子經(jīng)常錯的題目、經(jīng)典的題目和不會的題目進行一個歸類，也就是題目相似的放在一起，這樣有利于理解和看的清楚，初中生理解對數(shù)學來說特別重要，什么公式從來不記，只是平常在不斷做題目理解，而不知不覺的記住了，關(guān)鍵在于，公式記住要會靈活運用，只有才能提高。

2、初中生制定計劃，成為習慣。無論是學習哪一科，明確的目標計劃都是最基本的方法，也是要被大家說爛了的提高成績的基本。數(shù)學也是一樣，雖然公式多，定義多，圖形多，但完全不影響制定數(shù)學的學習計劃。學習是一個長久性的打算，因此在制定數(shù)學學習內(nèi)容的過程中可以盡量的詳細一點。

初中數(shù)學差生如何提高成績

數(shù)學需要大量的歸納和推理，因此這個能力對于初中生的數(shù)學學習至關(guān)重要。要培養(yǎng)學生的思考和歸納能力，可以讓學生自己發(fā)現(xiàn)定理和規(guī)律，引導他們討論發(fā)現(xiàn)的規(guī)律和解法，加深對知識的理解。

數(shù)學學習是一個漫長而艱難的過程，需要長期堅持。一個學生是否喜歡數(shù)學，是否有興趣，對于他的數(shù)學成績影響很大。家長可以通過豐富多彩的數(shù)學活動，如數(shù)學游戲、數(shù)學競賽等方式，讓初中生感受到數(shù)學的趣味性，從而提高興趣和積極性。