初二數(shù)學(xué)不好還有救么 如何提高數(shù)學(xué)成績(jī)

初二數(shù)學(xué)成績(jī)差是有救的，只要你有足夠的耐心、恒心、毅力，就完全可以補(bǔ)回來(lái)。初中數(shù)學(xué)從二三十分提升到七八十分甚至更高都是很有可能的，就看孩子能有多少轉(zhuǎn)變，能付出多少努力了。

初二數(shù)學(xué)不好還有救么

初二數(shù)學(xué)不及格是有救的。有救。初二數(shù)學(xué)成績(jī)差是有救的，只要你有足夠的耐心、恒心、毅力，就完全可以補(bǔ)回來(lái)。從初一階段的基礎(chǔ)知識(shí)開(kāi)始，如果前面落下的太多，可以有選擇性的做題，基礎(chǔ)運(yùn)算能力不能落下。初二階段的乘法公式，冪的運(yùn)算等，可以利用現(xiàn)有的代數(shù)公式，再根據(jù)題目進(jìn)行化簡(jiǎn)，加以一定量的題目訓(xùn)練，數(shù)學(xué)成績(jī)一定會(huì)有所提升。

如何提高初二數(shù)學(xué)成績(jī)

初二數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的難點(diǎn)和疑點(diǎn)往往一時(shí)不容易弄清楚，如果能和老師和同學(xué)們?cè)谝粔K討論。就很容易得到滿(mǎn)意的答案。積極提出問(wèn)題和同學(xué)一起討論，能使思想磨礪深刻，能夠使它豐富起來(lái)。

初二數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)需要主動(dòng)地去學(xué)習(xí)、去探索、去獲取，這樣才能真正地獲得知識(shí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，對(duì)課本的內(nèi)容要認(rèn)真研究，提出疑間，追本溯源。對(duì)每一個(gè)概念、公式定理都要弄清其來(lái)龍去脈、前因后果、內(nèi)在聯(lián)系，以及蘊(yùn)含于推導(dǎo)過(guò)程中的數(shù)學(xué)思想和方法。

初二數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

到了初二年級(jí)以后，并非像孩子初一年級(jí)時(shí)候的數(shù)學(xué)那么輕松自如而熟練掌握，這時(shí)孩子并沒(méi)有及時(shí)反思和調(diào)整自己在數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)方法，從而導(dǎo)致數(shù)學(xué)出現(xiàn)下降，再加上孩子在學(xué)習(xí)初二數(shù)學(xué)方面的環(huán)節(jié)上的漏洞，因此會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)簡(jiǎn)單題容易錯(cuò)，難題做不來(lái)，最終使孩子對(duì)初二數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)失去信心。所以，家長(zhǎng)要幫助孩子及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法。