初二學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差如何補救 還能補救成功嗎

孩子初二學(xué)生數(shù)學(xué)差，家長應(yīng)該和孩子談?wù)劊麑?shù)學(xué)的認(rèn)識與看法，告訴孩子初二數(shù)學(xué)不好以后初三中考就很可能考不上一個好的高中，除此之外，家長還應(yīng)該幫助孩子找到孩子成績不好的原因，幫助孩子，找到正確的學(xué)習(xí)方法，慢慢就會有一定的效果。

初二學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差如何補救

1、積累經(jīng)典題型。很多基礎(chǔ)薄弱的孩子，面對初二數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，可能要補的問題很多，但這么多問題也輕重之分，孩子要學(xué)會摘錄一些好題、經(jīng)典題等等。無論是誰學(xué)習(xí)初二數(shù)學(xué)，都會有做錯題目的時候，對于容易犯的錯誤，要做好錯題筆記，分析錯誤原因，找到糾正的辦法，這樣數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)才能進(jìn)步。對于中考數(shù)學(xué)當(dāng)中一些經(jīng)典題型，要進(jìn)行及時摘錄，多理解。

2、針對訓(xùn)練。初二學(xué)習(xí)最大的特點就是速度快、容量大、方法多等等，對于基礎(chǔ)不好的同學(xué)來說，很可能經(jīng)常跟不上教師的學(xué)習(xí)進(jìn)度，上課很多知識無法去理解和掌握。因此，在掌握初二數(shù)學(xué)基本知識內(nèi)容的過程中，一定要加強知識的運用能力，如對于已掌握的知識點，要盡可能加大習(xí)題訓(xùn)練，做好針對性訓(xùn)練，讓孩子多方面學(xué)習(xí)。

初二數(shù)學(xué)成績差怎么辦

一、了解數(shù)學(xué)知識結(jié)構(gòu)

初二數(shù)學(xué)成績差如何補救？對于數(shù)學(xué)不理想的學(xué)生來說，掌握初二數(shù)學(xué)知識結(jié)構(gòu)是非常重要的。首先要了解的是數(shù)學(xué)知識是成層次的，學(xué)生必須從基礎(chǔ)知識開始，逐步掌握高層次的知識。如果沒有打好扎實的基礎(chǔ)，那么后面的知識也將是難以掌握的。

二、建立知識框架

建立初二知識框架意味著學(xué)生必須建立一個可視化的知識體系，把重要的知識結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)在紙上，以便學(xué)生能夠清晰明了地知道自己所掌握的知識，哪些是缺乏的，以及哪些需要進(jìn)一步加強。

初二的孩子數(shù)學(xué)差還能補救嗎

家長要引導(dǎo)孩子建立學(xué)習(xí)自信心。一方面要讓孩子明白學(xué)好初二數(shù)學(xué)的難度并沒有想象中那么大，只要沉下心來梳理基礎(chǔ)知識點，總結(jié)解題方法，就能穩(wěn)步提高成績。另一方面要讓孩子明白只要把基礎(chǔ)題目的分?jǐn)?shù)拿到手，就能取得不錯的考試成績。只要孩子意識到了這兩點，就能逐步建立學(xué)好這門科目的自信心。

初二數(shù)學(xué)成績差的學(xué)生要努力提高聽課效率，尤其要把課前預(yù)習(xí)工作做到位，不僅要認(rèn)真閱讀教科書和相關(guān)的輔導(dǎo)書，把老師即將講解的知識點先梳理一遍，還要將教材上的同步練習(xí)做一遍，檢驗自己的預(yù)習(xí)效果。如果初二數(shù)學(xué)學(xué)生在預(yù)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)一些已學(xué)知識點的掌握情況不好，就要盡快把這些學(xué)習(xí)上的漏洞補上才行。