初二數(shù)學(xué)物理不好還有救么 怎么補(bǔ)

要想學(xué)好初二物理數(shù)學(xué)，多做題是難免的，要熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。

初二數(shù)學(xué)物理不好還有救么

1、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

要想提高初二數(shù)學(xué)物理成績，必須有很科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以及超強(qiáng)的執(zhí)行力。孩子可以在老師的建議下，制定一個(gè)切合實(shí)際的學(xué)習(xí)計(jì)劃，比如說數(shù)學(xué)物理，是不是要加強(qiáng)初二數(shù)學(xué)物理的學(xué)習(xí)，是數(shù)學(xué)代數(shù)不行還是幾何不行，著力點(diǎn)在哪里也要想清楚。制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，才會(huì)在學(xué)習(xí)上顯的得心應(yīng)手。

2、培養(yǎng)獨(dú)立思考的習(xí)慣和能力

初二數(shù)學(xué)物理題型變化萬千，但是離不了幾個(gè)概念幾個(gè)公式，所以孩子課下一定要積極地思考，不能碰到稍微有點(diǎn)難度的題目就問，在思考時(shí)可以把學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行梳理和重新整合，整理好學(xué)習(xí)的思路，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的能力。

3、不要鉆牛角尖

初二數(shù)學(xué)物理非常講究嚴(yán)謹(jǐn)性，但是很多數(shù)學(xué)物理題目或者題型都是從理論出發(fā)的，在實(shí)際生活著不可能達(dá)到這個(gè)條件，比如沒有摩擦力，實(shí)際生活著不可能達(dá)到。所以不要因細(xì)枝末節(jié)影響對(duì)問題的解決。

初二數(shù)學(xué)物理怎么學(xué)習(xí)

首先，想學(xué)好初二數(shù)學(xué)物理，一定要立足于基本的知識(shí)點(diǎn)，針對(duì)基礎(chǔ)的內(nèi)容一定要夯實(shí)夯實(shí)再夯實(shí)，只有基礎(chǔ)部分靈活掌握了，相信對(duì)于綜合性比較強(qiáng)的拔高題也會(huì)迎刃而解，切不可不重視基礎(chǔ)而好高騖遠(yuǎn)，更不能眼高手低。

其次，要想學(xué)好初二數(shù)學(xué)物理，就必須多和科任老師進(jìn)行溝通和交流，針對(duì)孩子學(xué)習(xí)過程中所出現(xiàn)的疑惑要及時(shí)詢問老師，并且多想老師咨詢關(guān)于學(xué)好初二數(shù)學(xué)物理的方法和技巧，老師作為這門功課的講授者，他們都積累了很多學(xué)習(xí)這么課的好方法和技巧，這樣孩子定會(huì)少走很多彎路，提高自己的學(xué)習(xí)效率。

初二數(shù)學(xué)物理差怎么補(bǔ)

一、從最基本概念入手，讀書百遍！ 初二數(shù)學(xué)物理差的孩子，根源就在于處理課本概念、定義和定理時(shí)都是馬虎了事，不知其所以然。像“等差數(shù)列”，其定義是“從第二項(xiàng)起每一項(xiàng)與前一項(xiàng)的差都等于同一個(gè)常數(shù)，那么我們就把這個(gè)數(shù)列稱為等差數(shù)列。

二、從簡單題入手，避免出現(xiàn)厭學(xué)情緒！初二數(shù)學(xué)物理不好，會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒，一做題就錯(cuò)，做錯(cuò)了就沒興趣了，不想做了，不想聽課然后越來越?jīng)]興趣了，最后就不學(xué)了，這時(shí)候最好的辦法就是從書上的例題入手，一定讓孩子掌握例題，舉一反三，當(dāng)孩子做對(duì)時(shí)給予鼓勵(lì)，然后再做書上的練習(xí)題，成績很快就能提高！