初中畢業(yè)上技校好不好 技校有什么優(yōu)勢(shì)

初中畢業(yè)上技校是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。技校畢業(yè)生擁有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和熟練的技能，深受用人單位歡迎，歷年來(lái)畢業(yè)生供不應(yīng)求。技校生畢業(yè)后，即便不愿意立即就業(yè)，也可以通過(guò)參加對(duì)口升學(xué)考試讀大學(xué)，或者一邊工作一邊參加成人高考，實(shí)現(xiàn)學(xué)歷和技能的雙重提升。

初中畢業(yè)上技校好不好

初中畢業(yè)上技校是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。隨著社會(huì)的發(fā)展，企業(yè)對(duì)技術(shù)性人才的需求越來(lái)越急迫。在當(dāng)下，擁有一技之長(zhǎng)的專業(yè)人才絕對(duì)會(huì)成為企業(yè)爭(zhēng)搶的對(duì)象。選擇時(shí)要到校先實(shí)際看看，看看哪些專業(yè)，是否有適合自己的專業(yè)，該專業(yè)是否符合當(dāng)前市場(chǎng)的需求。

在選擇技校時(shí)一定要注重實(shí)踐技能。我們想要去讀技校就是想學(xué)一門實(shí)用的實(shí)踐技能，那么選擇具備實(shí)踐條件、實(shí)踐技能強(qiáng)的技校是非常好的，實(shí)踐很重要，可以檢驗(yàn)我們對(duì)專業(yè)技能的掌握程度。

技校有什么優(yōu)勢(shì)

1、就業(yè)優(yōu)勢(shì)

隨著我國(guó)工業(yè)化時(shí)代的到來(lái)，我國(guó)人才需求結(jié)構(gòu)發(fā)生了根本性的變化。那就是國(guó)家最急需要數(shù)以億計(jì)的有技術(shù)技能型人才。近幾年，我國(guó)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，表現(xiàn)在一方面普通大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生就業(yè)難，初中、高中畢業(yè)的學(xué)生更難。另一方面國(guó)家急需的技能型人才又嚴(yán)重缺乏。就業(yè)形勢(shì)告訴我們，職業(yè)教育就是就業(yè)教育，走職業(yè)教育這條路，就業(yè)前景非常好。

2、學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢(shì)

技校是大眾化的教育，學(xué)校根據(jù)學(xué)生的學(xué)業(yè)狀況，有針對(duì)性進(jìn)行初中文化課的復(fù)習(xí)、鞏固，教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)、進(jìn)度可視學(xué)生學(xué)業(yè)的情況而定，真正做到因材施教，不讓一名學(xué)生掉隊(duì)。

3、政策上的優(yōu)勢(shì)

國(guó)家越來(lái)越重視職業(yè)教育，技校在招生、就業(yè)、經(jīng)費(fèi)投入等方面給予傾斜政策。如技校的對(duì)口升學(xué)，本科的升學(xué)率在30%以上，高于普高的十幾個(gè)百分點(diǎn)，專科接近100%，況且畢業(yè)生就業(yè)情況良好。因?yàn)閷?duì)口升學(xué)只考語(yǔ)文（150分）、數(shù)學(xué)（150分）、專業(yè)課（350分）英語(yǔ)以后可能加試，且競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手比較弱。