中考滿分作文議論文600字左右

中考滿分議論文：歷史是一面鏡子，見證中華上下五千年的漫漫文學長路，古文是路程的起源，無論我們走多遠，古文是鏡子中最亮的一點。

中考滿分議論文

歷史是一面鏡子，見證中華上下五千年的漫漫文學長路，古文是路程的起源，無論我們走多遠，古文是鏡子中最亮的一點。

春秋戰(zhàn)國，百家爭鳴。儒家主張“王道”，孟子成為繼孔子之后的又一代儒家“掌門人”。“天時不如地利，地利不如人和”道出了團隊的重要性，人民是所有戰(zhàn)役的最大后盾。“得道者多助，失道者寡助”賦予了仁政以具體的詮釋。“舍生取義”是他對人生價值的堅持，高潔品德的操守。

未出茅廬便知天下三分，一番隆中應對使劉備“百聞不如一見”，五體投地。諸葛孔明，三國中的傳奇人物。草船借箭，“萬事俱備，只欠東風”;赤壁之戰(zhàn)，以弱勝強;臨危受命，一心輔佐后主。“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”是他對劉備的忠心，“鞠躬盡瘁，死而后已”是他給自己的結局。

九十老翁，對著太行、王屋兩座大山活了大半輩子，在行將就木時卻狠下“移山”決定。東去春來，愚公帶領一家老小日出而作，日落而息，挖山填海，只為后代子孫免受這大山的阻隔之苦。愚公的堅持，令天神震撼;愚公的決心，令世人欽佩;愚公的質樸，令我贊嘆!

史鏡也沒有遺忘女子的身影。沉魚落雁，是悲壯的美。西施犧牲一生的幸福，孤身進入勾心斗角的吳王后宮，一個弱女子背負著復國的重任，才成就了楚王勾踐的“三千越甲可吞吳”。王昭君被送往遠離故鄉(xiāng)的荒涼大漠中，連大雁也為她哀愁的美銷魂。正有她的挺身而出，將自己獻給大漠，才換來了祖國的和平。

是古文，記載了孔孟之仁;是古文，記載了孔明才智;是古文，記載了愚公恒心與弱女壯志。品味史鏡中的亮點——古文，與古人暢談!

中考滿分議論文600字

明朝開國皇帝朱元璋曾說過：“大度能容，容天下難容之事;慈顏常笑，笑世上可笑之事。”他認為世上的所謂難容之事，皆應以大度寬容，以慈顏釋懷，相反那些不懂得理解他的人的人才是真正的可笑之人。在公務車上對司機“大打出手”的陳女士又何嘗不是為一己私利不得寬容釋懷可笑之人。

俗話說：人無完人，金無足赤，沒有人在做一件事時能全面的考慮到所有人的感受，符合所有人的心意，因為人的思想不同，理解不同，這是難以避免的。

正如公交車司機，要求陳小姐將BB車疊好是按章辦事，是為了大眾安全考慮，而陳小姐卻因自認為的“不合理要求”斥責，反駁，與公車司機公然“對峙”。可見陳小姐的待人處事的扭曲的自我維護觀。她用那片面的自我利益的尺子去衡量抨擊一切不和她心意的人和事，而從未想過對他人，對世界寬容一點。

從本質上說，陳小姐的“不容”是她浮躁處理事件的性格缺陷。如果她有寬容待人的習慣又何以至于造成數(shù)十小時對峙，數(shù)十人轉車的混亂局面?那么寬容的性格又該如何養(yǎng)成，混亂的局面又該如何避免呢?在我看來最好的有容之法莫過于理解明理。社會是文明社會，法制社會，是一個講道理的社會，社會的有序最根本的還是靠人們的互相里理解尊重。

正如那個陳女士，如果她能站在司機的.角度想想司機的初衷——司機也是在為自己孩子的安全考慮，又怎會還“憤憤不平”;如果她能為焦急地等待發(fā)車的的乘客們想想，又怎還忍心“作亂”數(shù)小時?一切的不滿都會被款容取代，理解作為自私自利的化解，和諧有序作為混亂局面的后序。

其實類似陳女士的人還有很多，這樣的是也屢見不鮮，有鄰里之間為一小點的噪音而“大開罵界”的;有同學之間為掃一塊地而大打出手的;有父母與孩子之見為一個小觀點而成為“仇家”的...可見這寬容之流還未真正流入大眾心田，理解之心還為真正光耀，每個人都需要慢慢提高。“六尺空巷”并不是謠傳，慌亂局面完全可以避免，寬容，理解便是最好的修煉法案!