2024威海中考數(shù)學(xué)試卷難度點(diǎn)評(píng)

2024年威海市中考數(shù)學(xué)試題，堅(jiān)持“素養(yǎng)導(dǎo)向，能力為重，知識(shí)為基”的命題原則，體現(xiàn)新課程理念，關(guān)注主干知識(shí)，出活題、考基礎(chǔ)、考能力、考素養(yǎng)，提高探究性、綜合性、開(kāi)放性試題比例，避免機(jī)械記憶，引領(lǐng)教師深入開(kāi)展素養(yǎng)導(dǎo)向的課堂教學(xué)改革。

2024威海中考數(shù)學(xué)試卷難度點(diǎn)評(píng)

2024年威海市中考數(shù)學(xué)試題，堅(jiān)持“素養(yǎng)導(dǎo)向，能力為重，知識(shí)為基”的命題原則，體現(xiàn)新課程理念，關(guān)注主干知識(shí)，出活題、考基礎(chǔ)、考能力、考素養(yǎng)，提高探究性、綜合性、開(kāi)放性試題比例，避免機(jī)械記憶，引領(lǐng)教師深入開(kāi)展素養(yǎng)導(dǎo)向的課堂教學(xué)改革。

一、素養(yǎng)立意，體現(xiàn)課標(biāo)理念

整體把握課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容要求，以結(jié)構(gòu)化知識(shí)為載體，不僅關(guān)注考查學(xué)生在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本數(shù)學(xué)思想、基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)等方面的實(shí)際水平，更關(guān)注考查學(xué)生抽象能力、運(yùn)算能力、推理能力、幾何直觀、空間觀念、數(shù)據(jù)觀念、模型觀念以及應(yīng)用意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)等關(guān)鍵能力。

如第19題，答案呈現(xiàn)的是尺規(guī)作圖的痕跡，考查的重點(diǎn)則是作圖背后的原理，既考查學(xué)生的動(dòng)手操作能力，又考查學(xué)生的空間觀念、邏輯推理能力和數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。第21題，以數(shù)軸上兩點(diǎn)之間的距離為背景，既考查一次函數(shù)的相關(guān)知識(shí)，又考查分類(lèi)討論思想、數(shù)形結(jié)合思想。

二、創(chuàng)設(shè)情境，彰顯育人價(jià)值

創(chuàng)設(shè)生活情境、科技情境和數(shù)學(xué)情境，重在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)“用數(shù)學(xué)的眼光”發(fā)現(xiàn)、“用數(shù)學(xué)的思維”分析、“用數(shù)學(xué)的語(yǔ)言”表達(dá)，體現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)科獨(dú)特的育人價(jià)值。

如第3題“九章三號(hào)”量子計(jì)算機(jī)計(jì)算速度、第7題定義新運(yùn)算、第8題《九章算術(shù)》中的問(wèn)題、第10題路程問(wèn)題、第18題體育訓(xùn)練效果、第21題數(shù)軸上兩點(diǎn)之間的距離等多種問(wèn)題情境，考查學(xué)生“用數(shù)學(xué)的眼光”獲取文字材料以及圖、表信息的能力，以及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，同時(shí)，滲透數(shù)學(xué)文化，彰顯育人導(dǎo)向。

三、回歸教材，凸顯教學(xué)導(dǎo)向

整套試卷中，有11道試題直接改編自教材上的例題或習(xí)題，占總題量的46%。試題以教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)主題為基礎(chǔ)，通過(guò)變式、整合、拓展，深度挖掘教材例題、習(xí)題的教育價(jià)值。試題引導(dǎo)教學(xué)回歸教材，把課本知識(shí)講清講深講透，重點(diǎn)讓學(xué)生掌握原理、內(nèi)化方法，摒棄題海戰(zhàn)術(shù)，推動(dòng)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

如第22題，將教材中圓的計(jì)算與證明問(wèn)題的典型題目進(jìn)行整合，既考查圓、相似、勾股定理等知識(shí)，又考查學(xué)生的推理能力、運(yùn)算能力、空間觀念，對(duì)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力有較高要求。第20題，以教材中測(cè)傾斜角的綜合與實(shí)踐活動(dòng)為背景設(shè)置策略開(kāi)放性問(wèn)題，既考查運(yùn)用三角函數(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，又考查學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。

總之，整套試卷以課標(biāo)為綱，以教材為基，凸顯穩(wěn)、變、新、活的特點(diǎn)，引領(lǐng)教學(xué)改革從“知識(shí)”導(dǎo)向轉(zhuǎn)向“素養(yǎng)”導(dǎo)向，實(shí)現(xiàn)教、學(xué)、評(píng)一致性。

威海中考數(shù)學(xué)提高成績(jī)的方法

重視基礎(chǔ)。威海中考數(shù)學(xué)雖然簡(jiǎn)單，但簡(jiǎn)單并不意味著無(wú)腦地做題。要重視基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，如通過(guò)練習(xí)基礎(chǔ)題來(lái)鞏固知識(shí)點(diǎn)，并限時(shí)完成難題以提升。

重視計(jì)算。計(jì)算是威海中考數(shù)學(xué)中非常重要的一部分，要利用好最后幾個(gè)月的時(shí)間，每天抽出十分鐘進(jìn)行限時(shí)計(jì)算訓(xùn)練，以提高計(jì)算的準(zhǔn)確性和速度。

培養(yǎng)自學(xué)能力。在老師的引導(dǎo)下學(xué)會(huì)看書(shū)，帶著老師精心設(shè)計(jì)的思考題去預(yù)習(xí)，如自學(xué)例題時(shí)弄清內(nèi)容、解題步驟等。

善于總結(jié)規(guī)律。在威海中考數(shù)學(xué)解題時(shí)要注意總結(jié)解題規(guī)律，如解題思路、方法等，以提高解題的效率和準(zhǔn)確性。