初二孩子不想上學(xué)了家長該怎么辦 初二家長能做什么

初二孩子不想上學(xué)了家長的做法：初二孩子不想上學(xué)的原因可能有很多，例如學(xué)習(xí)習(xí)慣、教育方式、身體狀況、心理狀況等。家長需要與孩子溝通，了解他們的情況和想法，找到根本原因。

初二孩子不想上學(xué)了家長的做法

1、及時(shí)了解原因。初二孩子不想上學(xué)的原因可能有很多，例如學(xué)習(xí)習(xí)慣、教育方式、身體狀況、心理狀況等。家長需要與孩子溝通，了解他們的情況和想法，找到根本原因。

2、及時(shí)改變教育方式。有些初二孩子不想上學(xué)是因?yàn)榻逃绞竭^于單一或者壓力過大。家長可以嘗試采用多樣化的教育方式，包括游戲化學(xué)習(xí)、實(shí)踐性學(xué)習(xí)等方法，讓孩子可以從中獲得興趣和樂趣。

3、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。孩子往往對(duì)自己感興趣的事情有很高的熱情和動(dòng)力，家長可以通過了解孩子的興趣愛好，并將這些興趣與學(xué)習(xí)相結(jié)合，讓孩子更加投入到學(xué)習(xí)中去。

4、積極鼓勵(lì)、認(rèn)可孩子。家長需要給予孩子積極的鼓勵(lì)和支持，讓孩子充滿信心和動(dòng)力去面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的困難。

初二孩子不想上學(xué)家長能做什么

1、初二孩子不想上學(xué)了，父母就應(yīng)該看一看孩子為什么不上學(xué)的原因，是不會(huì)還是怎么了？一定要知道原因后，去改變孩子比如說，他不會(huì)，他覺得學(xué)習(xí)比較痛苦，學(xué)習(xí)比較難，你就給孩子努力補(bǔ)習(xí)，補(bǔ)功課，讓孩子變得主動(dòng)愛學(xué)習(xí)起來。

同時(shí)父母也要做好監(jiān)督能力，父母也要做好表率，愛讀書，愛看書。使孩子學(xué)習(xí)能力提高。達(dá)到學(xué)習(xí)成績效果更好。成績優(yōu)異起來這樣孩子學(xué)習(xí)就有勁兒了，就愛學(xué)習(xí)了，從而變被動(dòng)的學(xué)習(xí)為主動(dòng)的學(xué)習(xí)。

2、家長應(yīng)該幫助孩子樹立信心，初二孩子不想上學(xué)，顯著的特點(diǎn)是喪失了信心，這時(shí)候家長應(yīng)該對(duì)孩子適當(dāng)?shù)亟档鸵螅瑒?chuàng)設(shè)情境，讓孩子嘗到成功的滋味、體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)信心、克服自卑，要多傾聽、多寬慰、多關(guān)心孩子的身體和心境，糾正厭學(xué)情緒。

3、家長應(yīng)該給孩子一個(gè)輕松的家庭氣氛，不要一天到晚對(duì)孩子千叮嚀萬囑咐，講道理，打比喻、舉例等，雖然對(duì)孩子的生活起居照顧的很好，但是讓孩子沒有真正感受到寧靜、溫馨的生活環(huán)境，也沒有了自由獨(dú)立的能力。

初二孩子為什么會(huì)不想上學(xué)

1、喪失信心：初二階段學(xué)習(xí)節(jié)奏快、內(nèi)容多，初二孩子們往往會(huì)因一時(shí)疏忽或者放松而掉隊(duì)。再加上知識(shí)點(diǎn)的前后連貫性強(qiáng)的原因，往往會(huì)一步跟不上，步步跟不上。久而久之，初二孩子學(xué)習(xí)跟不上，成績不好，就會(huì)喪失信心，從而厭學(xué)不想上學(xué)。

2、壓力過大：日常生活中，一些父母不考慮孩子的實(shí)際情況，對(duì)初二孩子學(xué)習(xí)的期望很高，不允許孩子有些許的放松或者退步。但超出孩子能力的過高要求，會(huì)成為孩子的精神負(fù)擔(dān)，容易使孩子產(chǎn)生害怕失敗的心理，進(jìn)而想通過不上學(xué)的方式擺脫這種精神壓力。

3、焦慮抑郁：抑郁癥是青春期比較突出的情緒問題。處于青春期的初二中學(xué)生，在繁重的學(xué)習(xí)壓力下，往往會(huì)產(chǎn)生緊張焦慮的情緒。這種情緒會(huì)導(dǎo)致孩子對(duì)未來和前途悲觀、失望，甚至絕望，產(chǎn)生自卑、厭學(xué)心理。

4、心理煩躁：由于部分初二孩子性格內(nèi)向、不善于交往，再加上青春期的孩子本就敏感多疑，非常在意別人的看法。有時(shí)候一件非常小的同學(xué)矛盾，孩子就可能認(rèn)為別人不友善、有敵意。長期處理不好與同學(xué)之間的關(guān)系，容易導(dǎo)致孩子孤僻封閉，產(chǎn)生厭學(xué)逃避的想法。

5、恐懼害怕：學(xué)校里一些交往能力弱，學(xué)習(xí)成績不好、家庭條件不好的孩子容易遭受校園霸凌、欺凌，這也容易導(dǎo)致孩子恐懼害怕不想上學(xué)。