五年級數學成績差怎樣才能提高

在小學5年級想把數學成績提高，是需要掌握良好的學習習慣的，需要家長和老師對其進行幫助，家長及時采取措施幫助孩子，讓孩子愛上學習數學，提高的孩子的成績。

五年級孩子數學成績差怎么辦

1、提升五年級孩子數學的學習興趣和信心。孩子數學成績差，肯定對數學學習的興趣不高，甚至有些畏懼、厭惡等。愛因斯坦曾經說過，興趣是較好的老師，所以第一步就要改變孩子的態度，讓孩子愛上數學，提升對學習數學的興趣和信心。

2、避免過度干涉，以免造成反效果。家長從旁協助功課習寫時，宜給五年級孩子適度表達自己想法和犯錯的機會，部分家長因心急，在孩子未完整作答前，便批評孩子的算法。

長此以往，導致孩子不是不愿意接受家長的指導，就是過度依賴他人指導，無法獨立思考、完成習題，更甚者，只等著抄襲他人的答案，拒絕自己嘗試作答，這可就得不償失了。

3、讓五年級孩子扎牢基礎知識。所有的數學知識都是一環跟著一環的，如果你前面基礎學的不扎實，后面再學新知識就很費力。反之，如果你基礎學得好，后面的知識，完全可以自學成才。所以數學的基礎以及每一個環節的連續性比較重要，一定不能漏。

小學5年級數學成績差怎么提高

1、注重新課的預習。孩子在小學五年級數學成績差，就需要學會新課預習。要知道有堅持預習的孩子，上課不容易走神，老師提出的問題能夠回答，上課的效率高，常被老師提問，也能增強學習的信心。

2、注意專注力。如果專注度不夠的話，不僅僅是數學，也不僅僅是學習，其實做什么事情都很低的，這個專注度還包括專注程度和專注時長，孩子在五年級都是可以通過訓練改善的，雖然說在5年級數學成績差，但是此時孩子提高專注力，就不會耽誤提高數學成績，就可以幫助孩子在5年級的學習有一個大的提升。

3、做簡單題，從基礎入手。孩子在小學五年級數學成績差，大部分都是因為讀題不細致，存在跳躍的想法，對難題復雜題，或者文字比較多的題可能會沒有耐心，那么就要降低難度，先讓孩子從簡單題入手，讓他真正的讀懂題，體會到讀懂題的感覺，否則他從來就不知道何為讀懂題，都不知道正確的狀態是什么，家長又談什么引導他呢？

4、培養獨立完成作業的習慣。孩子已經上小學五年級了，這時數學課堂作業較多，一些能力強的學生做的快、算的準，他們做完后便迫不及待的報出解題方法和結果。這使得一部分做題較慢的學生不假思索的照抄他們的結果，時間長了，這部分學生就養成了懶于思考的不良習慣。因此，培養學生獨立完成作業的習慣是學生學好數學的前提，也是避免孩子在5年級數學成績差的情況出現。

五年級怎樣提高數學成績

掌握科學的學習方法

1. 理解為主

學習數學，理解是關鍵。家長要引導孩子們在課堂上認真聽講，盡量理解老師講解的知識點。課后，可以通過查閱資料、向同學請教等方式，加深對知識點的理解。只有真正理解了知識點，才能運用自如。

2. 舉一反三

學會舉一反三是提高數學成績的有效方法。家長要引導孩子們在學習過程中，學會將所學知識應用到實際問題中，通過解決實際問題，提高數學思維能力。

3. 勤于練習

數學學習的關鍵在于練習。家長要鼓勵孩子們多做題，尤其是一些典型題目和難題。通過大量的練習，孩子們可以熟練掌握各種解題方法和技巧，提高解題速度和準確率。

養成良好的學習習慣

1. 定時復習

要想在五年級提高數學成績，首先要養成定時復習的習慣。每天抽出一定的時間進行數學知識的復習，鞏固已學知識，查漏補缺。這樣，孩子們在學習新知識時，就不會因為基礎知識的遺忘而影響學習效果。

2. 認真完成作業

作業是檢驗孩子們學習效果的重要途徑，也是鞏固知識的關鍵環節。家長要督促孩子們認真完成作業，遇到不會的題目要及時請教老師或同學，不要抄襲、偷懶。

3. 培養良好的解題習慣

解題習慣的養成對孩子的數學學習非常重要。家長要引導孩子們在解題過程中，學會分析問題、理清思路、獨立思考。這樣，孩子們在遇到難題時，才能迎難而上，提高解題能力。

如何讓五年級孩子數學成績提高

1. 營造學習環境

首先，我們要確保孩子有一個安靜、整潔的學習空間，并且盡量減少干擾。在家里，可以和孩子一起做一些數學游戲，比如數獨或者數學接龍，這樣既能增進親子關系，又能提高孩子的數學興趣。

2. 鞏固基礎知識

其次，基礎知識的重要性不容忽視。經常檢查孩子的學習進度，確保他們對基本的數學概念有清晰的理解。如果發現有漏洞，及時填補，不要讓知識盲點影響未來的學習。

3. 培養數學能力

最后，我們要教會孩子如何像數學家一樣思考。鼓勵他們解決實際問題，讓他們嘗試自己解決，而不是立刻提供答案。這樣，他們就能學會如何分析問題，找到答案。

希望這些建議能幫助孩子在數學上取得更好的成績。一起加油！