復讀一年可以提中多少分 復讀注意事項

通過一年努力復讀，成績一般可以提高40-80分左右。它和很多因素有關系，比如復讀學校教學質量的好壞，考生高考成績的高低，學生努力學習的程度，學習方法是不是正確等有關。

復讀一年可以提中多少分

一般來說，復讀一年，絕大多數學生可提高30—80分。選擇復讀的考生需要具有一個很強的心理素質，因為復讀生要承受的心理壓力一般比普通的考生要大，還有選擇復讀的時候需要是考生主動選擇復讀，而是家長的意愿，只有主動選擇才能有備考的決心。

復讀注意事項

理性分析復讀的必要性：首先要對自己的成績進行理性分析，考慮是否真的適合復讀。如果已經足夠努力且正常發揮，可能不需要復讀。

選擇復讀學校：復讀考慮寄宿或走讀，以及學校的嚴格程度。自律能力一般的考生應選擇管理嚴格的學校。

強烈的復讀意愿：個人應有強烈的復讀意愿，明確復讀目標，并清楚自己高考發揮不如意的原因。

心理素質和抗壓能力：復讀生應具備較好的心理素質和抗壓能力，因為復讀過程中會面臨較大的心理壓力。

制作個人復讀復習計劃：根據自己的需求和能力，制定個性化的復習計劃，掌握好復習方法，調整學習節奏，提高時間利用效率。

了解自己的優勢和劣勢：在復讀復習過程中，要發揮自己的優勢，攻克困難的知識點。

密切與家庭、老師的聯系：及時尋求支持和幫助，避免額外的壓力和負擔。

準確評估復讀進度：時刻清楚自己的學習進度和計劃，及時調整復讀學習方向和計劃。

復讀應該如何學習

1、建議明確一個復讀目標，一個有機會夠得著的明確目標。比如我那位親戚的孩子，復讀之前，就把自己喜歡的中山大學作為了目標，復讀期間一直為自己的目標奮斗，充滿了斗志，自然復讀就不會懈怠。

2、一定要在知識的深度和熟練程度方面下功夫。那些能考985、211的優秀學生，比一般學生強的地方主要就在這兩個方面，所以，一定要在知識的深度和熟練程度方面下功夫。所謂深度，就是知識的體系化，理解的深入化，見多識廣，各種題型(包括各種題型的變化)都見過，練過;所謂熟練程度，是指合理地大量刷題，熟練掌握知識及各種類型的題目。

3、調整心態，“置之死地而后生”。復讀往往心理壓力較大，容易心態不好，這是常見的。如何合理調整心態？建議可以采用“置之死地而后生”之法。

具體說就是，在明確自己的目標后，大踏步走在深度和熟練度方面下功夫的正確提升之路上，能獲得明顯進步，就已經是大概率事件，這個期間，家庭對復讀孩子不能增加壓力，孩子自己也不要給自己增加壓力，要有一種“最差的結果也就是白白復讀一年而已”的“覺悟”，就能不把復讀看得過重，導致壓力太大而適得其反，就有可能輕松復習，輕裝前行，最后取得良好的結果。