初中生語文差怎么提高成績(jī)

1.多看點(diǎn)試卷的精析文章，而非一味地做試卷。有時(shí)候吃透一篇好的試卷精析比悶著頭做十套卷子管用。2.對(duì)于語文考卷上的前三項(xiàng)題目，在平時(shí)訓(xùn)練中，遇到自己做錯(cuò)的拿本子記下來，沒事的時(shí)候翻翻，無須特別記憶也一樣能記得住。

初中語文怎么才能提高成績(jī)

1.多讀多背誦

在這里讀書并不意味著要讀更多的課本和課外書籍，因?yàn)槟壳暗某踔姓Z文考試更加靈活，書籍只是老師講課的例子。如果他們只局限于課本，不養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，他們的理解能力或閱讀思維速度就跟不上?！拔难晕摹遍喿x測(cè)試就是記憶和理解！所以這需要真正的記憶！

2.習(xí)語積累有待深化

習(xí)語是初中語文考試的重要組成部分。它們不僅是漢語的基本組成部分，還涉及古詩(shī)詞的欣賞、閱讀理解和文章寫作。

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，漢語成語有3萬多個(gè)。每一個(gè)背后都有一個(gè)歷史典故。兒童在積累習(xí)語的同時(shí)，更應(yīng)注重對(duì)習(xí)語背后內(nèi)涵的深入挖掘。

3.讀好文言文

無論是初二還是初一，語文成績(jī)差的學(xué)生大多在文言文閱讀或現(xiàn)代漢語閱讀題上表現(xiàn)不佳。小編認(rèn)為應(yīng)該允許學(xué)生反復(fù)做練習(xí)。并比較正確答案，讓學(xué)生理解為什么他們錯(cuò)了，以及如何組織語言來回答問題。同時(shí)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)根據(jù)問題在原文中找到相應(yīng)的句子，然后提煉。一般來說，這個(gè)問題是可以回答的。

初中生語文差怎么提高

一、診斷問題所在

首先，要明確語文成績(jī)差的具體原因?？赡苁腔A(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，如字詞記憶不清、語法規(guī)則掌握不牢；也可能是閱讀理解能力不足，難以把握文章主旨和深層含義；還可能是寫作表達(dá)能力有限，難以清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)思想。

二、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

針對(duì)問題所在，制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。計(jì)劃應(yīng)包括每天的學(xué)習(xí)時(shí)間分配、學(xué)習(xí)內(nèi)容安排以及復(fù)習(xí)進(jìn)度等。同時(shí)，要確保計(jì)劃具有可操作性和可持續(xù)性，避免過于籠統(tǒng)或過于緊張。

三、夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)

語文基礎(chǔ)知識(shí)是提高語文成績(jī)的基礎(chǔ)。要重點(diǎn)加強(qiáng)字詞記憶、語法規(guī)則掌握等方面的訓(xùn)練?？梢酝ㄟ^背誦課文、默寫生字詞、做練習(xí)題等方式來鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。

四、提高閱讀理解能力

閱讀理解能力是語文學(xué)習(xí)的關(guān)鍵能力。要多讀一些優(yōu)秀的文章，尤其是經(jīng)典文學(xué)作品，以提高自己的閱讀水平和語感。同時(shí)，要學(xué)會(huì)分析文章結(jié)構(gòu)、把握文章主旨、理解作者意圖等閱讀技巧。

初中語文基礎(chǔ)差的學(xué)生如何補(bǔ)救

1、鞏固基礎(chǔ)，從基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。在語文試卷中，大部分的題都是比較基礎(chǔ)性的題，所以對(duì)于學(xué)生來說，想要得到大多數(shù)的分?jǐn)?shù)，首先應(yīng)該把基礎(chǔ)知識(shí)弄扎實(shí)。那么我們可以做一些對(duì)應(yīng)性的聯(lián)系，每天都要做，挑一些并不是很精通的題型去做，長(zhǎng)時(shí)間的積累那么自然而然的這個(gè)題型就通了。

2、加強(qiáng)古詩(shī)詞理解。很多孩子表示古詩(shī)詞太難了，實(shí)在讀不懂，其實(shí)還是基礎(chǔ)知識(shí)積累沒有到位！初中孩子在鑒賞詩(shī)歌時(shí)要注意作者、題目、注解，比方說題目富含著諸多信息（時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件以及詩(shī)人的心情、詩(shī)歌的意境、詩(shī)歌的類型等）。要了解古代詩(shī)歌的一些基礎(chǔ)知識(shí)，記住一些術(shù)語。弄清與詩(shī)歌鑒賞有關(guān)的名詞術(shù)語，以便鑒賞時(shí)恰當(dāng)選用。

3、培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣。孩子到了初中需要廣泛地閱讀課外書籍，多讀文學(xué)名著，課外閱讀對(duì)學(xué)好語文的意義是巨大的。家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子多看一些偉人傳記。不僅能為孩子起到勵(lì)志的效果，對(duì)于豐富作文的內(nèi)容和給文章加彩也能起到很好的作用。教導(dǎo)孩子一定要出聲朗讀，同時(shí)盡量保證流暢。孩子閱讀量增加了，語文水平自然也會(huì)提高的。

4、培養(yǎng)孩子寫作能力。初中寫作以記敘文為主，也別想著寫其他體裁。如果作文水平一般，就直接套作，套高分作文，找三四個(gè)幾個(gè)主題都能用的，但套作的這篇作文要比較新穎，千篇一律的只能拿平均分。如果學(xué)校有發(fā)高分作文的范文，可以學(xué)習(xí)里面的思路。