初一沒學好初二還有希望嗎 怎么提升成績

孩子初一沒學好，成績很差，那孩子到了初二可以趕得上嗎？畢竟知識之間的聯系還是很緊密的，之前的基礎沒有打好，孩子學習后面的知識，肯定是很吃力的，下面就來具體說一下。

一成績差初二能趕得上嗎

能。只要孩子肯努力，學習一定會趕上去的。任何時候學習都不晚，只要自己用心就行。但是初中的基礎還是要打好的，因為上高中了，特別是理科越來越深奧，就要我們有初中好的基礎，上高中后學習起來就不會太吃力。

初一差初二怎么學好

1、努力需要時間

除了極少數的天賦極高的學生之外，之所以成績會出現較大的差距，本質上因為那些尖子生，在更早期的時候下了更多的努力，記住了更多的知識點，讓這份優勢不斷的擴大，從而拉開與其他人的差距。

努力是需要時間的，并不是靠著三天打魚兩天曬網就可以完成逆襲，同樣努力也是需要方法的，從最基本的學習時間的利用，不僅僅是要熬時間，更需要用時間，把一些零碎的時間利用起來，提高自己的學習效率。

2、不能低效率學習

很多初一學生在學習上無法堅持下去，是因為學習方法不夠高效，進而導致學習成果不佳，自然會導致學習積極性下降，而首先要避免的就是低效率學習。

努力學習不僅僅是指用更多的時間看課本、做卷子，更重要的是要將知識點更高效率的記憶；而不沉浸于于“自我感動”的假努力中，才是提高學習的重要方法。

3、要確定學習目標

學生初一差初二想要學好，首先就要有明確的學習目標。因為此時的學習，不再是加減法那么簡單了，已經涉及到幾何和代數知識了，難度是有的。

如果此時保持著小學的隨心所欲狀態，就可能跟不上老師的教學進度了。只有確定了明確的學習目標，才能清楚自己要達到什么樣的程度，自己還欠缺多少都會一目了然。這樣學起來才會更有方向，才不會迷茫。

初二成績差的解決策略

改善學習方式。肯動腦筋，善于思考，善于提出問題。提出問題，往往是成功的一半。

知識面要盡量寬闊。要有大量的課外學習、大量的生活實踐作為“背景”。家長要注重孩子的知識積累，為孩子創造課外學習與生活實踐的環境和條件。

關注學習成績的“智力含量”。不要只強調學生的成績分數，而要看成績是如何得來的。是靠死記硬背，還是明白了道理?是獨立思考，還是僅僅模仿而已?是“形象思維”取勝，還是“抽象思維”的結果?需要關注的是學生的學習方式，思維參與的程度。

學習要主動

只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。

有的初二學生基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。