班主任最喜歡哪類家長 看看有沒有你

在所有的老師中，班主任老師是每天跟孩子接觸最多的，也是對孩子影響最大的老師，孩子在學校里有任何問題，家長總是第一時間聯系班主任。所以，家長愿意多與班主任溝通。一般來說，很多老師，特別是班主任老師都喜歡以下幾類家長。

班主任最喜歡哪類家長

一、熱心腸的家長

現在學校為了培養孩子多方面的能力，經常組織一些課外活動，這些活動往往會落在班主任一個人頭上。班主任有時候自己去做會有點顧不過來，如果這時候有熱心腸的家長主動幫忙，那就是老師的救星。

比如，有的家長會在班級開辦元旦聯歡會前幫助老師一起布置教室，有的家長會幫助參加學校表演的孩子排練、化妝，還有的家長幫助老師收校服費用等等。

其實，也沒有多少這樣的事情需要家長幫忙的，家長不幫忙，老師也不會請家長來做，但是如果有的家長做了，老師會非常感激這樣的家長。

以后，就算這些家長不說讓老師多關注自己的孩子，老師也會多留意這些家長的孩子的。畢竟人總是喜歡有來有往，你幫助了老師，老師就覺得欠你一份人情，不自覺地就會想著去還這份情。

二、真正關心孩子學習的家長

老師的第一任務就是教學，所以，如果學生家長關心孩子的學習，對孩子負責，認真輔導孩子的家庭作業，老師會很高興的。

有的家長也關心孩子學習，但是只是在考試成績出來之后關心孩子的分數，只會跟老師說：“老師，我們這孩子，您給管嚴點。”這樣的家長表面上是關心孩子學習，其實是在偷懶。

真正關心孩子學習的家長會親自檢查孩子的家庭作業，孩子考試如果考得不好，會引導孩子分析為什么考得不好，教育孩子以后該怎么做。如果家長真正關心孩子學習，孩子的學習習慣一般比較好，就算孩子成績不拔尖，也不會差到哪里去。

教育不只是老師的事情，家長配合老師，實現家校共育，才能取得更好的效果。學生家長關心孩子學習，就算孩子成績特別差，老師也會盡心盡力去教育孩子，因為老師有家長的配合，會更有信心去幫助孩子進步。

老師喜歡的家長類型

1. 積極主動的配合教師工作，不拖拉煩躁

老師的工作自然而然就是圍著學生轉，因為學生還屬于未成年人，因此有時侯的學生工作需要家長的積極配合，但是在這其中不乏一些家長會對教師的工作表示出極度的不配合，認為老師這是在偷懶，所以老師相比之下自然更加傾向于哪些積極配合教師工作的家長們，自然而然也就對孩子更上心。

2. 能遵循學校的各項制度

俗話說的好，國有國法，家有家規，學校作為社會里的一個人群密集地更是不用說，如果沒有一個合理的規章制度就會完全亂套，但是這個制度光靠學生和老師來維護絕對是不行的，因為除了學生和老師之外，還有一類人和學校的關系緊密相連，那就是家長。

我們也見過不少家長因為孩子和學校大吵大鬧的行為，其實這不僅僅是對自己孩子的不負責也是給其他孩子帶來了不好的影響，這樣的家長老師自然不喜歡。

3.家長對孩子有很好的家教，個人素質高

其實早就已經有研究表明，學校教育在孩子的生活中只承擔了百分之二十的作用，畢竟孩子的第一個老師其實是父母，孩子的很多習慣都是和父母一樣，跟隨父母身后慢慢養成的，所以老師其實是很喜歡那些有家教的孩子的，自然而然對于這些孩子的父母也是油然生敬，而這一類的孩子在學校的各方面表現也不會差。

班主任喜歡哪類家長

把公平準則放在心頭的家長

當孩子犯錯或落后時，總有些家長希望私下解決，這樣的做法是給老師出難題，教育有公平的準則，老師應該一視同仁對待學生。

在對待孩子的教育上，不僅老師要公平，家長也應該心中有“公平”的教育理念，當孩子在學校出問題的時候，能夠公平客觀地進行判斷，并配合學校對孩子進行教育。

與老師親密有間的家長

有個別家長經常私信老師，和老師套套近乎，這些做法的目的就一個，就是希望老師能對他家孩子另眼相看，能給予孩子額外的機會。

一般有處事原則的老師對這樣“熱情過度”的家長是避之不及的，真正良性的家校關系應該是雙方地位平等、互相理解、相互支持，共同為孩子的成長營造良好的環境。