初一語文有必要上一對一嗎 一對一輔導利與弊

初一語文是否上一對一，得看孩子具體的情況。語文成績差，更多的是因為積累不夠，但是積累不夠，一方面是因為孩子懶，另一方面就是孩子不會學，沒有一個正確的學習習慣。不管是哪種原因，既然在學校學不好，依靠家長監督做語文積累來學，也是很難的一件事情。

初中一對一輔導利與弊對比

初一語文一對一輔導有利也有弊，并沒有絕對的好或不好，家長需根據孩子的情況，選擇合適的方式，才能夠幫助孩子學習成長。下面小編說一下初中一對一輔導的利與弊，希望小編能幫助大家。

一、優點

1、針對性強。每個孩子都是獨一無二的，學習能力也各有不同，因此他們的學習狀況也是各不相同的。初一語文一對一的教學相當于是為他們量身定做的私人定制，無論從哪個方面來講都比較符合你孩子的實際情況的。可以做到哪里不會講哪里，一遍不行講多遍的標準。老師及時解答保證了學生的學習效果

2、時間利用率高。因為初一語文一對一輔導的針對性比較強，所以不用照顧到其他的孩子的學習情況，只按照孩子自己的情況進行了。所以，老師在時間上可以集中在一個學生上，從而提高了教學的效率。這對于初中的孩子尤為重要，因為他們時間很寶貴，節省下來的時間用來補充睡眠多好啊！休息好，就精神足，聽課效果就好，學習效率也高。

3、最大程度調動學生的積極性。一對多或者大班課的教學情景下，不用重復學習會的地方，既浪費時間，又容易產生厭學的情緒，結果往往是會的聽煩了，不會的還沒聽到。初一語文一對一就就不會出現這種情況了。學習進度更快，學生學會了當前的知識點，老師就可以進入下一階段的教學。只講不會的地方，可以激發孩子解決問題的斗志，也能引起孩子的學習興趣。

二、缺點

1、缺乏相互競爭。初一語文一對一的輔導形式沒有同學，只有一個老師和一個學生，缺少同學之間之間的互動，比如課堂討論，不能借鑒其他學生的解題思路或者容易出錯的地方，也因此可能沒有你追我趕的競爭氣氛，但是短書君認為沒有完美的形式，這只是一個小瑕疵。

2、初中語文一對一教學會讓一些學生產生依賴心理從而忽略學校的教學。這個是本末倒置的。老師的有問必答可能會讓孩子形成思考惰性，因而在平時的學習中不注意思考、歸納總結，有問題就問老師，這其實是個不好的學習習慣，孩子要學會逐漸去獨立思考。

3、成本較高。這個是顯而易見的事情，初一語文一對一教師的是按時薪收費的，平均在100-200不等，一對一模式教學的費用比較高，有些家庭難以負擔。而對于機構來說，學生總比老師多，一對一的模式無法大規模推廣，只有少數人能夠上得起一對一的課。

初一語文一對一輔導老師怎么選

1、從正規渠道選擇

首先，如果家長們打算給孩子報一對一輔導班，一定要從正規的渠道中選擇，這樣做的好處是，正規渠道能夠更好的保障家長和學生的權益，以免后續產生不必要的糾紛。因此家長們在挑選時最好注意一下機構是否具備合格的營業執照，是否有相關的輔導資質等，這樣才可以避免上當受騙。

2、最好有相同的經驗

其次，如果想要選擇一位適合自家孩子的一對一輔導班老師，那么在老師的資歷問題上也需要多加注意。大家最好選擇有過類似教學經驗的老師，這樣無論是對學生的學習情況還是教材大綱，都有更加準確的把握。家長們也千萬不要認為只有名校名師才是最好的，其實只要適合孩子就行。

3、注意試聽的過程

最后，如果不知道一對一輔導班老師適不適合自家的孩子，也可以帶上孩子提前試聽一下他的課程，從試聽的過程中可以觀察出老師的備課能力、教學能力等方面，同時還能看一看老師的上課氛圍如何，能否調動孩子的學習積極性等。在此過程中，一旦出現什么問題，家長都應該及時和老師溝通并調整。

初一語文補課注意事項

第一，一定要找對老師。語文老師這個行業里，濫竽充數的最多，因為入行門檻低啊。好老師一語驚醒夢中人，不需要幾堂課，保管你茅塞頓開，成績進步。

第二，要選好時機。最好的補課時間就是考試前一段，不需太長，前一月即可。梳理知識，點撥思路。

第三，不要忽略作文。好多補課老師不講作文，學生也不在意，那么，你補課的效果呢?作文是語文的靈魂，真能忽略?