初中語文應(yīng)該如何學(xué)習(xí) 語文學(xué)習(xí)方法有什么

初中語文學(xué)習(xí)方法：語文學(xué)習(xí)重在熏陶漸染，貴在日積月累，所謂學(xué)習(xí)技巧，好象很難用語言說清楚。但萬變不離其宗，總有一個捷徑是你需要的技巧。語文學(xué)習(xí)重在理解，理解基礎(chǔ)上記憶。要懂得抓住重點，重點方法上去把握整全的知識，這樣學(xué)習(xí)才不會慌亂。

初中語文應(yīng)該如何學(xué)習(xí)

1、多閱讀有益的初中語文書籍。博覽群書，多閱讀有益的好書，閱讀一定要強化，持之以恒，培養(yǎng)和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。態(tài)度要端正，課堂專心聽課，課后溫故知新。

2、基礎(chǔ)知識方面：拼音、語音、字形、字詞、古典文學(xué)、古詩詞、名篇好文記憶背誦賞析等基礎(chǔ)知識，要牢記。這是學(xué)習(xí)初中語文知識的基礎(chǔ)，也是提高初中語文成績的根基。課堂專心聽課，課后溫故知新，要極大限度地擴展自己的知識面。

3、背誦的時候也是需要基礎(chǔ)的梳理框架的，譬如說初中語文的字詞，漢語博大精深，很多相似的字可能會有著完全相反的詞性，而一些不同的用法也會有不同的意思，所以對學(xué)生而言，如果梳理成一個知識框架來學(xué)習(xí)，那么會大大減少錯誤率，提升學(xué)習(xí)成績。

初中語文學(xué)習(xí)方法有什么

1.背語文課文

可能有些初中生覺得這個沒什么用，要說背，自己也背了，可是你背的火候興許不夠。背語文課文要把所有課后標(biāo)注要求背誦的古詩詞、文言文以及作者簡介全部背下來，并且不能出現(xiàn)錯別字，為默寫奠定基礎(chǔ)。

2.背誦語文常識

初中生除了要求背誦的課文以外，語文還會涉及到很多基礎(chǔ)知識要背，這些也都有無條件地背誦下來，不管考試會不會考到，但作為語文常識也需要會。比如成語、字音、字形、文學(xué)常識等等。

3.多閱讀

初中語文的課內(nèi)文章無論是選修還是必修，最好都通讀一遍，課外卷子和資料短文也盡量多閱讀，擴展知識面，增強語感。

4.背作文素材及語段

這也是提高初中生寫作水平的一個方法，作文提分不光靠平時多寫，也要多背，背多了變成自己的才能達(dá)到提高寫作能力的目的。

5.多做題多總結(jié)

初中生做多了語文題目就會發(fā)現(xiàn)，很多類型的題目是有規(guī)律可言的，這些規(guī)律技巧如果直接拿來看可能理解不深刻，自己總結(jié)出來運用會更自如，答題的準(zhǔn)確率也更高。

初中語文學(xué)習(xí)技巧

日記能培養(yǎng)初中生的觀察能力，思考能力，分析辨別能力，增強初中生的自我約束力，提高初中生的文字表達(dá)能力和自我反省能力，更重要的是能磨練初中生的意志力和積累語文作文素材。

背誦經(jīng)典文章、名篇佳句也是培養(yǎng)初中生語文語言素養(yǎng)基本功之一，讓他們在書中與歷史對話，與高尚交流，與智慧撞擊，從而打下沉實、厚重的文學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)的基礎(chǔ)，將來孩子就很難成為高尚的、文明的，具有創(chuàng)造性的現(xiàn)代人。

注意整理，學(xué)習(xí)過程中，把初中語文課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。沒有條理的學(xué)生不會學(xué)得很好。