初二成績差還有救嗎 初二有什么學習技巧

初二學習方法：學生需要明確自己的學習目標，并根據(jù)這些目標制定一個詳細的學習計劃。這個計劃應該包括每天的學習時間和每個科目的學習內(nèi)容，以確保學習有條不紊地進行。學習是一個積累的過程，通過不斷的復習可以鞏固所學的知識。學生應該定期回顧和練習，以確保對知識的深入理解和記憶。

初二成績差還有救嗎

1、給孩子制定短期可以達到的目標

初二的孩子，13、14歲左右，做事情缺乏持久力，常常是虎頭蛇尾，半途而廢。相對孩子而言中考是個長期目標，堅持到底有一定難度。不如利用月考、期中期末考試，幫助孩子制定一些小而且通過努力可以實現(xiàn)的小目標，這樣操作起來簡單，孩子也能通過一個個小目標的積累最終獲得知識和習慣的積累。

2、注意孩子專注力的培養(yǎng)

給初二孩子提供安靜獨立的學習空間，不給孩子過多的打擾。有些家長在孩子學習的時候習慣去送點飲料或水果，或者偶爾進去穿插幾句交談，這些習慣非常容易打擾孩子的思考，不利于孩子專注力的培養(yǎng)。

很多孩子在寫作業(yè)的過程中一旦出現(xiàn)問題就終止學習，馬上向家長求助。這樣的習慣一定要克服，可以把不能解決的問題暫時擱置，等寫完作業(yè)之后集中處理，最好是自己先獨立思考，而不是一不會就“求助”。

3、及時關注初二孩子的思想變化

初二階段，孩子思想也和小學不同，在小學和初一年級，孩子比較聽話，對父母和老師的話基本上是言聽計從，沒有太多反對意見。可是，進入初二之后，孩子漸漸有自己個人的主見，和父母的想法會存在一定差異，比較容易以自我為中心，只考慮自己的想法，有時候對父母的監(jiān)督和嘮叨感覺厭煩。

在這個階段，作為父母應該及時了解，學會理解，不要把個人的想法強加給孩子，要學會和孩子進行溝通，盡量減少隔閡，保持和諧的家庭關系，這更有助于孩子穩(wěn)定學習，保持良好的學習狀態(tài)。

初二有什么學習技巧

1、在初二語文這個科目上，重在積累。想要提高語文成績，那么建議大家可以選擇加強一下閱讀方面的技能，學生們在初二的時候可以選擇開始部分的復習，這樣就可以更好的提高語文成績了。

2、初二學生想要提高數(shù)學成績的話，那么首先就是要調(diào)整好狀態(tài)，因為數(shù)學對于初二學生來說可能不是聽了就能懂的，所以在課上初二學生們的狀態(tài)是非常重要的。

3、初二英語方面，建議學生們在這個時期主抓一下基礎知識，例如單詞。英語單詞是做任何英語題的基礎，所以趁初二還不是復習的時候，盡量積累詞匯量。

4、物理是在初二的時候新開的一門課程，對其難度來說，其實并不是很高，所以學生們可以選擇加深基礎知識的記憶，特別是老師講的一些定理和公式，都是初二學生們要記憶的。

5、政治是開卷的，那么學生們可以根據(jù)自己市的中考試卷情況來定，政治的話就是多做題，書上的知識對于初二學生來說應該是簡單的，多做一些題就能知道自己還在什么地方有欠缺。

6、初二歷史相對于政治來說要復雜一些，但是由于很多省份也是開卷的，所以建議初二學生們可以選擇記憶一部分簡單的歷史事件事件，然后在平常學習的時候可以在頁面進行標注。

初二高效學習方法

初二學生在學習的態(tài)度上，既不能過于松散，也要拒絕疲勞戰(zhàn)術，因為兩種相對比較極端的狀態(tài)都不利于提高學習效率和效果。最好的狀態(tài)就是根據(jù)自己的具體情況，制定合理的學習計劃。在不同的時間段，完成對自己制定的合理的學習任務，然后，定期重復復習、鞏固，不僅提高了學習效率，對知識還能掌握地更牢固。

初二的學習內(nèi)容相對于初一來說更加復雜，需要學生具備較強的思維能力。因此，注重思維能力的培養(yǎng)是非常重要的。學生可以通過參加數(shù)學競賽、物理競賽等活動，鍛煉自己的思維能力。同時，還可以通過做題、討論等方式，提高自己的思維能力和解決問題的能力。

提高初二成績需要學生和家長共同努力。學生應該制定合理的學習計劃，注重基礎知識的學習，積極參加課堂活動，合理利用課外時間，注重思維能力的培養(yǎng)，合理安排作息時間。家長應該關注學生的學習情況，給予必要的支持和鼓勵。