孩子上初二了數學不好怎么辦

讓數學課學與練結合。在數學課上，光聽是沒用的。當老師讓同學去黑板上演算時，學生也要在草稿紙上練。如果遇到不懂的難題，一定要提出來，不能不求甚解。否則考試遇到類似的題目就可能不會做。聽老師講課時一定要全神貫注。

初二數學成績差要怎樣補救？

1. 知識點掌握不牢固，如何突破？

首先，讓我們深入了解問題的根源。許多學生數學成績不佳，往往是因為在初中數學中，一些基礎知識點沒有牢固掌握。這包括數學的四則運算、代數、幾何等。如果孩子在這些基礎知識上存在短板，那么在更高級的數學概念上就會感到困難。所以，首先要確保孩子對這些基礎知識點有扎實的理解和掌握。

2. 制定有針對性的學習計劃

現在，讓我們談談解決問題的方法。制定一個有針對性的學習計劃是關鍵。幫助孩子分析他們的數學試卷，找出常犯的錯誤和薄弱環節。然后，與孩子一起制定一個計劃，重點攻克這些問題。這可能包括額外的練習題、輔導課程等，以幫助他們更好地理解和掌握這些概念。

3. 培養良好的學習習慣

良好的學習習慣是成功的關鍵。確保孩子有一個安靜的學習環境，避免干擾和娛樂設備的干擾。定期的學習時間表可以幫助孩子養成學習的習慣，確保他們有足夠的時間來復習和練習。此外，鼓勵孩子主動提問，解決問題，不要讓疑惑積壓。

4. 鼓勵孩子參與數學活動

數學不僅僅是課堂上的知識，還可以通過參與數學競賽、數學游戲和數學俱樂部來加深理解。這些活動不僅有助于提高孩子的數學水平，還能激發他們對數學的興趣。讓數學變得有趣，孩子就會更愿意學習和掌握。

初二數學怎么補救

一、課前預習

預習是主動獲取初中數學新知識的過程，有助于調動孩子們的學習積極性和自主性。在老師還沒講新課之前，就要學會自己認真閱讀教材，養成主動預習的好習慣。在平時學習過程中，要注意培養自學能力，比如在自學例題的時候，要弄清楚例題講了什么內容，告訴了哪些條件，求的是什么，書上是怎么解答的，具體的解題步驟是什么，為什么這么解，有沒有其他的解法。

二、專心上課并認真做筆記

在專心聽課的同時，同學們還要養成認真記筆記的習慣，把課堂上老師講的重點知識整理到筆記上，如果時間較為緊迫的話，可以簡單標記下，課后再進行系統梳理。還要強調一點，如果同學們在聽課或做題的過程中遇到沒有理解的知識點，一定要仔細研究或者問老師和同學，及時把所有的疑難點都解決掉。

三、及時復習

及時復習也是初中同學高效率學習的重要一個環節，同學們要通過反復閱讀課本，多方面查閱教輔資料，進一步加強對數學知識體系的理解和記憶，把所學的新舊知識聯系起來，進行分析比較，再把復習的成果整理到筆記上，并通過做習題把新知識吃透，化為己用。

四、循序漸進

很多初二的同學由于年齡較小、閱歷有限，性格比較急躁，有的同學為了貪多求快，囫圇吞棗，有的同學想依靠幾天的沖刺一蹴而就，這都是不可取的。學習數學一定要慢慢來，循序漸進，調整好自己的心態，在任何時候都要鎮靜、有條不紊，克服浮躁的情緒。

在考試前要做好充分的準備，把基本的公式、定理熟悉一遍，練一些基礎常規的習題，在保證正確率的前提下提高解題速度，對于一些較為簡單的基礎題要有百分百的把握拿滿分；對于一些難題、壓軸題要學會嘗試得分，讓自己的水平在考試中正常甚至超常發揮。

初中數學考試解題技巧

1、答題原則。在回答問題時，一般遵循以下原則：從前向后，先易后難。規范答題，分分計較。得分優先、隨機應變。填充實地，不留空白。觀點正確，理性答卷。字跡清晰，合理規劃。

2、答題過程中的仔細審題。這是關鍵的一步，要求不遺漏問題，看清問題，弄清問題的含義，理解問題給出的條件和要求回答的問題。不同類型的問題，調查能力不同，用不同的方法和策略來解決問題，評分方法也不同，對于不同類型的問題，關注點也不同。

3、時間分配。分配答題時間的基本原則是確保在能得分的地方不失分，不輕易得分的地方爭取得分。在頭腦中應該有“記分時間比”的概念，花10分鐘做12分中間的大題無疑比10分鐘攻克4分中間的題更有價值。