初一學(xué)生語文作文很差怎么辦 作文如何寫好

語文作文提分的學(xué)習(xí)方法其實(shí)關(guān)鍵在于做到三個(gè)堅(jiān)持：堅(jiān)持背誦、堅(jiān)持閱讀、堅(jiān)持練筆。只要把這三個(gè)堅(jiān)持落到實(shí)處，慢慢的累積語法，自身語文作文成績就一定會有質(zhì)的提高。

寫作文的訣竅

1.以積累為主,集中擊破難點(diǎn),層層遞進(jìn)的構(gòu)建語文知識體系。 語文學(xué)習(xí)需要把時(shí)間集中式的突破一個(gè)問題,比如閱讀文章技巧,詩詞鑒賞等。在學(xué)習(xí)中采用各個(gè)擊破的方法解決語文難題。

2. 每天堅(jiān)持寫一段200字的小作文,沒必要要求字字珠璣,主要是你可以通過這種方法知道你的腦子里缺少哪些詞匯。

3. 多練習(xí)自己的手寫書法，漂亮干凈的卷面其實(shí)也會是一個(gè)加分項(xiàng)。

4、語文作文要：立意緊貼材料、題目緊貼材料、適當(dāng)運(yùn)用題記、開頭緊扣主題、結(jié)尾申明主題。

孩子作文不太好該怎么補(bǔ)

1、以日記為載體，豐富孩子寫作素材

寫觀察日記，現(xiàn)在的孩子最缺乏的就是留心觀察生活，寫作文時(shí)想當(dāng)然，任意編造，言之無物，行文干癟。初中生寫觀察日記時(shí)，可把觀察日記分為人、景、物三塊，每月確定一個(gè)訓(xùn)練重點(diǎn)。如人物觀察日記，可細(xì)化為我的同學(xué)、我的老師、我的親人、我的朋友等，并要求孩子每周從不同的角度進(jìn)行觀察。

2、幫助學(xué)生樹立寫作自信

要讓初中生明白，寫不好一篇文章并不怕，怕的是一句話都寫不好。要有循序漸進(jìn)慢慢來提高的過程，寫作文是一個(gè)千錘百煉的過程，是一個(gè)耐心積累的過程。

3、閱讀與摘記

初中怎樣提高語文成績?這里的閱讀不僅僅是指語文課內(nèi)的閱讀，更不等同于語文課本的學(xué)習(xí)，還包括大量的課外閱讀。只憑借語文課內(nèi)的閱讀，是難以滿足作文積累語言材料的需要的。

要進(jìn)行大量的課外閱讀，要有閱讀的條件，初中生可在圖書室借書，也可以自己訂課外書，或者同學(xué)之間互相交流。對于一本好書，反復(fù)誦讀，在讀中自悟，在讀中自得，記住其中的要點(diǎn)，自己的感受以及好詞佳句，古詩名句和名人名言等，分門別類地摘在筆記本上。

初中作文差的原因

1、從小沒有培養(yǎng)興趣

大多數(shù)孩子都是天賦差不多，對語文和作文的天然感悟力不相上下。低年級的時(shí)候，孩子的寫作興趣得不到培養(yǎng)，還受到打壓那就麻煩了。如果家長更是一味強(qiáng)調(diào)作文的條理、思路、技巧，然后用所謂的優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)來要求他，很可能就會讓孩子不知道該怎么寫了，那么寫作的興趣也會大大降低。

2、缺少勇氣

寫作看起來是一個(gè)很簡單的事情，其實(shí)最需要失敗之后重新站起來的勇氣。許多文學(xué)家的寫作，其實(shí)就是剖開自己給別人看。孩子作為業(yè)余選手，不說剖析自我，起碼應(yīng)該有展現(xiàn)真實(shí)實(shí)力的勇氣吧。但是不少同學(xué)的作文，辭藻不錯(cuò)的，但是滿紙煙云，閃爍其詞，見不到真心。