初一數學重要知識點 初一數學學習方法

初一數學知識點總結：“奇、偶”指的是π/2的倍數的奇偶，“變與不變”指的是三角函數的名稱的變化：“變”是指正弦變余弦，正切變余切。(反之亦然成立)“符號看象限”的含義是：把角α看做銳角，不考慮α角所在象限，看n·(π/2)±α是第幾象限角，從而得到等式右邊是正號還是負號。

初一數學重要知識點

一元一次方程：

①在一個方程中，只含有一個未知數，并且未知數的指數是1,

1、這樣的方程叫一元一次方程。

②等式兩邊同時加上或減去或乘以或除以(不為0)一個代數式，所得結果仍是等式。

解一元一次方程的步驟：

去分母，移項，合并同類項，未知數系數化為1。

二元一次方程：含有兩個未知數，并且所含未知數的項的次數都是1的方程叫做二元一次方程。

二元一次方程組：兩個二元一次方程組成的方程組叫做二元一次方程組。適合一個二元一次方程的一組未知數的值，叫做這個二元一次方程的一個解。二元一次方程組中各個方程的公共解，叫做這個二元一次方程的解。

解二元一次方程組的方法：代入消元法/加減消元法。

2、不等式與不等式組

不等式：

①用符號”=“號連接的式子叫不等式。

②不等式的兩邊都加上或減去同一個整式，不等號的方向不變。

③不等式的兩邊都乘以或者除以一個正數，不等號方向不變。

④不等式的兩邊都乘以或除以同一個負數，不等號方向相反。

不等式的解集：

①能使不等式成立的未知數的值，叫做不等式的解。

②一個含有未知數的不等式的所有解，組成這個不等式的解集。

③求不等式解集的過程叫做解不等式。

一元一次不等式：左右兩邊都是整式，只含有一個未知數，且未知數的次數是1的不等式叫一元一次不等式。

一元一次不等式組：

①關于同一個未知數的幾個一元一次不等式合在一起，就組成了一元一次不等式組。

②一元一次不等式組中各個不等式的解集的公共部分，叫做這個一元一次不等式組的解集。

③求不等式組解集的過程，叫做解不等式組。

3、函數

變量：因變量，自變量。在用圖象表示變量之間的關系時，通常用水平方向的數軸上的點自變量，用豎直方向的數軸上的點表示因變量。

一次函數：

①若兩個變量C，D間的關系式可以表示成D=KC+B(B為常數，K不等于0)的形式，則稱D是C的一次函數。

②當B=0時，稱D是C的正比例函數。

初一數學學習方法

分析原因：?首先需要找出數學學習跟不上的具體原因，?是因為基礎知識掌握不牢固、?缺乏有效的學習方法，?還是上課注意力不集中等。?了解原因有助于針對性地解決問題。?

加強基礎知識學習：?初一數學學習需要扎實的基礎知識，?如數學公式、?定理、?概念等。?加強對這些基礎知識的掌握是提高數學成績的關鍵。?

培養良好的學習習慣：?養成良好的學習習慣，?如按時完成作業、?認真聽講、?及時復習等，?有助于提高初一數學學習效果。?

多做練習：?初一數學學習需要大量的練習，?通過做練習可以加深對初一數學知識的理解和記憶，?提高解題能力。?

尋求幫助：?如果自己無法解決問題，?可以尋求老師、?同學或家長的幫助，?或者參加輔導班等。?

培養興趣：?初一數學學習需要耐心和毅力，?可以通過解決實際問題或者參加數學競賽等方式，?培養對數學的興趣和熱情。?

制定學習計劃：?制定合理的學習計劃，?合理分配學習時間，?確保數學學習的效果。?

調整心態：?面對困難時，?保持積極的心態，?相信自己只要肯學成績就一定能上去。?同時，?家長也需要幫助孩子調整心態，?避免因成績下降而產生厭學情緒。