初一學生厭學如何開導 怎么讓學生對學習感興趣

當孩子表現出厭學情緒時，我們首先要做的是傾聽和理解。與孩子坐下來，詢問他們對學習的態度和感受。不要批評或指責，而是尊重他們的情感和想法。了解孩子的厭學原因，可能是學習內容過于枯燥乏味，或者是面臨學習壓力。通過傾聽和理解，我們可以更好地與孩子建立連接，找到解決問題的方法。

初一學生厭學如何開導

1、敞開心扉地交談

當孩子步入初中一年級，正遇上青春期，由于身體的發育，生理的變化，引起心理的變化，一旦孩子處理不好，就會導致厭學情緒。作為家長，這個時期不能用對付小學生的方法來解決這個問題了，需要轉變方式。要站在孩子的角度，以更加坦誠、尊重和理解的方式和孩子敞開心扉談心，深入了解孩子厭學的真實原因，幫助孩子分析并找到解決途徑。

2、挖掘孩子的閃光點

很多時候，孩子厭學是因為很迷茫，從小學的三門課程，一下增加到七門課程，學習任務重，作業量大，學習難度也加大，孩子適應不了節奏，從而經常落下課程和作業，被老師點名批評。這些因素疊加在一起，讓孩子有厭學的情緒。這個時候家長一定要冷靜，不要起指責孩子，而是要找到孩子的閃光點，給予肯定，讓孩子不會產生被定義為自己是一個一無是處的孩子，找到最真實的自己。

3、培養孩子的自信心

孩子在學習過程中，很容易受到挫折，而面對挫折，會顯得毫無辦法，再加上青春躁動期，情緒容易波動，就會產生放棄的念頭。從而導致厭學情緒產生，而這個時候，家長一定要幫助孩子找回自信。比如和孩子一起比賽解題，讓孩子贏你；比如和孩子一起背古詩，讓他贏你，讓孩子逐步建立起強大的自信心。

初中叛逆厭學怎么辦

1、理性溝通：發現初中生厭學后，不要直接指責，需要平等地與之交流，用詢問的口吻，明確對方的需要；

2、發現問題：叛逆厭學可能是青春期的逆反心理所致，也可能是課業負擔帶來壓力，或人際交往問題帶來情緒、行為的多方面影響，原因很多，需要明確具體問題所在；

3、積極引導：叛逆厭學的過程中會帶著一些負面情緒，需要不斷地開導他們，多看事物的正面，用正向的言語和物品進行激勵，讓初中生主動去學習；

4、建立榜樣：初中生也需要身邊的人或名人來帶動自己努力，明確他們的榜樣，激勵他們努力學習，向榜樣靠攏；

5、與老師溝通：初中生出現叛逆厭學情緒，可能與其學業、與同學的關系有關，要積極跟老師溝通，盡可能了解具體原因。

初一小孩厭學怎么開導

不要給孩子施加過多的壓力

望子成龍，望女成鳳是每個父母的心愿，但是現在社會競爭壓力越來越大，孩子不僅要在學校承受學習的壓力，回家還要聽父母的嘮叨和教育。周末還要去各種補習班。因此孩子的心理負擔越來越重，這時父母一定不要繼續再給孩子施加壓力，一定要先減輕孩子的負擔。

樹立明確的學習目標

當孩子有了明確的目標，同時也有一定要達成的強烈決心和意愿時，他自動地就會將全部注意力放在目標的達成上，就產生了一種強大的動力，努力學習就變成了一個順其自然的行為，沒有任何的勉強和不樂意。家長可以跟孩子交流探討一下這個問題，幫助孩子自我認識自我，制定明確目標，重新喚起學習動力。

給孩子營造一個學習氛圍

孩子不愛學習，跟從小沒有培養成良好的學習環境也有關系，如果孩子回到了家，晚上要學習時，父母經常吵架，孩子沒有心情學習，也會出現厭學的情況。家庭教育太重要了，孩子的人生格局很早就會注定，如果孩子放學回到家，家是溫馨的，父母不是在玩游戲，而是都在看書學習，這樣的孩子不需要督促也會好好學習的。