孩子剛上初中家長應該怎么做

在孩子剛上初中時，家長就要開始關注教育環境的變化。了解中考政策是至關重要的一步。同時，了解高考政策也能為孩子的未來規劃提供方向。了解本地各高中情況也不容忽視。

孩子剛上初中家長應該怎么做

(一)接受變化，調整心態

孩子進入青春期后，可能會變得叛逆，這是成長過程中的正常現象。家長要學會接受不被孩子需要甚至被討厭的情況，調整好自己的心態。在這個階段，孩子渴望獨立和自主，家長過度的嘮叨和替孩子做決定只會引起他們的反感。

根據搜索到的素材，家有青春期孩子，父母必須時刻謹記“三顆心”──不要太關心，不要太有好奇心，不要太熱心。一定要給孩子留有一定的空間，不要干涉過多。孩子可能不再像小時候那樣愿意和家長分享自己的生活，這時家長不要強行追問，而是要尊重孩子的隱私，給他們足夠的空間去探索和成長。

同時，家長要控制好自己的情緒。當孩子表現出叛逆行為時，不要大發雷霆，而是要保持冷靜。可以先讓自己冷靜下來，再找合適的時機和孩子溝通。當孩子頂嘴時，家長可以先離開現場，等雙方情緒都穩定后，再心平氣和地和孩子講道理。

(二)相互配合，合理引導

當孩子叛逆時，家長之間要相互配合，結合實際情況注意度。要是一位家長被孩子叛逆的情緒所影響，另一位家長可以適當補位，共同引導孩子思考問題。

素材中提到，家長別跟學生去正面沖突，發現孩子有問題時，可以多跟老師進行溝通，把顧慮和擔心說出來，通過老師幫助做工作，效果可能會更好。當孩子在學習上出現問題時，家長可以和老師溝通，了解孩子在學校的表現，共同制定解決方案。同時，家長也可以引導孩子自己思考問題，讓他們學會從不同的角度看待問題，提高解決問題的能力。

在引導孩子的過程中，家長要注意方式方法。不要一味地批評和指責孩子，而是要多鼓勵和認可他們。根據素材，多鼓勵、多認可、多找優點，看著有優點了，及時鼓勵，及時表揚。這樣可以增強孩子的自信心，讓他們更加愿意接受家長的引導。

總之，在孩子青春期叛逆的階段，家長要相互配合，合理引導，幫助孩子度過這個特殊的時期。

重視學校學習，助力成長

(一)認識小學與初中學習差異

小學與初中在學習上存在諸多差異。從教學內容和要求來看，小學學習內容簡單，學科相對簡化，注重基礎知識學習和鞏固;初中學習內容加深，科目增多，知識逐步系統化，更注重能力培養。小學英語以培養興趣為主，初中英語則需要綜合的聽、說、讀、寫能力，輸入量大大增加。從學習習慣來看，小學學生學習主動性較弱，依賴老師和家長安排;初中學生需要培養獨立鉆研的習慣，學會自主學習。

(二)激發學習興趣和主動性

家長可以通過多種方式激發孩子的學習興趣和主動性。了解孩子的興趣點，結合興趣設計學習活動。要是孩子對歷史感興趣，可以帶孩子參觀歷史博物館，或者一起閱讀歷史書籍，激發孩子對歷史學科的學習熱情。設置合理的期望，給予孩子適當的壓力和動力。當孩子達成目標時，給予一定的獎勵，如孩子在考試中取得進步，可以獎勵一本喜歡的書籍或一次戶外活動。引入競爭和游戲元素，激發孩子的競爭意識。和孩子一起進行學習競賽，看誰在規定時間內完成更多的學習任務。

(三)理性看待補課

補課并非適合所有孩子。對于學習能力強、自律性高的孩子，可能并不需要補課。而對于學習不夠自律、基礎薄弱的孩子，補課可以是一種選擇，但要避免過度強迫。據一項調查顯示，超過70%的中小學生都參加過各種形式的補課，但過度逼迫孩子補課可能會適得其反，讓孩子產生厭學情緒。家長要根據孩子的實際情況判斷是否需要補課，尊重孩子的意愿。

(四)嘗試網絡課程

網絡課程為孩子的學習提供了更多選擇。適合初中生上的網課有很多，學而思網校、猿輔導、新東方在線初中網絡課堂、學大教育、簡單學習網、101網校、中小學教育網、高途課堂、騰訊課堂、阿卡索外教一對一、101教育等。

這些網課各有特色，家長可以根據孩子的需求和學習情況選擇適合的課程。猿輔導提供從小學到高中的全科在線輔導課程，課程收費相對親民，老師講課生動有趣;新東方在線初中網絡課堂由優秀師資錄制，提供豐富的教學資源和多彩的課程內容。

其他關鍵舉措，全面引導

(一)建立良好溝通信任

良好的溝通信任關系是家長了解孩子的重要橋梁。家長應主動與孩子交流，耐心傾聽他們在學習、生活和情感方面的經歷與感受。每天抽出一定時間與孩子聊天，詢問他們在學校的趣事、遇到的困難等。當孩子表達自己的意見和想法時，家長要給予充分的尊重，不要輕易否定。要是孩子在學習上遇到難題，家長可以一起分析問題，給予建設性的建議和指導。

孩子覺得數學某一章節較難，家長可以和孩子一起探討解題思路，或者建議孩子向老師、同學請教。同時，家長也要學會分享自己的經歷和故事，讓孩子感受到平等的交流氛圍，從而增強彼此之間的信任。

(二)激發學習興趣

激發孩子的學習興趣和動力可以從多個方面入手。制定學習計劃是一個有效的方法，家長可以和孩子一起根據課程安排和學習目標，制定合理的學習計劃。將每天的學習時間合理分配到各個科目，明確每個時間段的學習任務。

安排學習時間時，要注意勞逸結合，避免孩子長時間學習產生疲勞。鼓勵孩子參加課外活動也是激發興趣的重要途徑，如參加科技社團、藝術培訓班等。

通過這些活動，孩子可以發現自己的興趣點，拓寬視野，從而將這種興趣遷移到學習中。此外，家長還可以設置一些小獎勵，當孩子完成一定的學習任務或取得進步時，給予他們適當的獎勵，如一本喜歡的書、一次看電影的機會等，以激發他們的學習動力。

(三)培養良好習慣

培養孩子良好的學習習慣和獨立思考能力至關重要。家長可以引導孩子養成按時完成作業、認真聽講、做好筆記等習慣。每天檢查孩子的作業完成情況，及時糾正錯誤。支持孩子發展興趣愛好，為他們提供必要的資源和條件。

要是孩子喜歡繪畫，家長可以為孩子購買繪畫工具、報名繪畫班等。鼓勵孩子參加社交活動，培養他們的社會能力。參加志愿者活動、社區活動等，讓孩子學會與他人合作、溝通和解決問題。在培養習慣的過程中，家長要給予孩子足夠的耐心和時間，不要急于求成。

(四)以身作則，營造氛圍

家長的言傳身教對孩子的影響深遠。家長要以身作則，為孩子創造良好的學習環境和和諧的家庭氛圍。家長可以在孩子學習時，自己也閱讀書籍、學習新知識，而不是看電視、玩手機。尊重孩子的獨立想法和選擇，當孩子提出自己的觀點和決定時，家長要認真傾聽，給予適當的建議而不是強行干涉。

在與孩子交流時，使用緩和的語氣，避免使用命令式的語言，讓孩子感受到被尊重和關愛。這樣的家庭氛圍有助于孩子的身心健康和學習進步。

(五)了解學校制度，加強溝通

家長要充分了解學校的制度，尤其是直升高中部的方式。這可以幫助家長更好地為孩子規劃未來的學習路徑。與班主任和任課老師保持良好的溝通，及時關注孩子的學習成績和心態變化。定期與老師進行電話溝通、參加家長會等。通過與老師的交流，了解孩子在學校的表現，共同解決孩子在學習和生活中遇到的問題。同時，家長也可以向老師請教一些教育孩子的方法和技巧，提高自己的教育水平。

(六)認真談話，明確目標

家長應與孩子認真談一談初中階段的問題，向孩子解釋小學與初中的不同之處。讓孩子明白初中階段的學習任務更加繁重，需要更加自覺地學習。了解中考形勢，向孩子介紹中考的重要性和競爭壓力。幫助孩子設立明確的學習目標，這個目標可以是短期的，在某次考試中取得進步;也可以是長期的，考上理想的高中。

目標要具有一定的挑戰性，但也要符合孩子的實際情況，讓孩子通過努力能夠實現。在孩子實現目標的過程中，家長要給予及時的鼓勵和支持，增強孩子的自信心和成就感。