男孩語文成績差 看看這些解決方案

家長要正確看待孩子在語文學(xué)習(xí)過程中遇到的挫折。當(dāng)孩子有不會寫的字、看不懂的文章、不想背誦的課文時(shí)，這都是很正常的現(xiàn)象。關(guān)鍵在于家長要鼓勵(lì)孩子勇敢地去克服這些困難。

男孩子語文成績不好的原因

(一)基礎(chǔ)薄弱之困

語文基礎(chǔ)知識是學(xué)習(xí)語文的根基，然而很多男孩子在這方面存在薄弱環(huán)節(jié)。拼音作為學(xué)習(xí)漢字的重要工具，不少男孩掌握不牢。在一年級學(xué)習(xí)音序查字法時(shí)，有些男孩雖然會讀漢語拼音字母表，但要直接寫出生字的大寫字母和音節(jié)就犯難了。漢字書寫方面也問題不少，錯(cuò)別字頻繁出現(xiàn)，影響對文章的理解和表達(dá)。基礎(chǔ)不牢，地動山搖，這必然會在考試中反映出來，導(dǎo)致成績不佳。

(二)閱讀之缺

閱讀對于語文學(xué)習(xí)至關(guān)重要，但很多男孩子不重視閱讀。閱讀量少會直接導(dǎo)致理解能力和寫作能力受限。男孩子可能更傾向于一些刺激性的活動，而對安靜地閱讀缺乏興趣。不閱讀就難以積累詞匯和表達(dá)方式，在閱讀理解題目中，就無法準(zhǔn)確把握文章的主旨和細(xì)節(jié)。寫作時(shí)也會因?yàn)槿狈λ夭暮挽`感而無從下筆。

(三)動筆之少

不勤于動筆是男孩子語文成績差的一個(gè)重要原因。很多男孩不寫日記、不做筆記，這樣就影響了知識的積累和寫作能力的提升。人的記憶是有限的，多寫多記才能更好地掌握知識。在學(xué)習(xí)課文時(shí)，不做筆記就很難記住重點(diǎn)句子、表達(dá)方法和中心思想，考試時(shí)自然難以取得好成績。

(四)素材積累不足

素材積累少使得男孩子在閱讀理解和寫作中困難重重。男孩往往缺乏積累習(xí)慣，在寫作時(shí)找不到合適的素材可套用，內(nèi)容就會顯得空洞。而在閱讀理解中，缺乏素材積累也會影響對文章的理解深度。，看到一些典故類的閱讀理解題目，要是平時(shí)沒有積累相關(guān)知識，就很難寫出正確答案。

(五)答題不規(guī)范之失

答題不規(guī)范會嚴(yán)重影響成績的正確性和正確率。男孩子在考試中容易忽略答題規(guī)范，在回答問題時(shí)沒有條理，書寫不工整等。現(xiàn)在都是電腦閱卷，書寫不規(guī)范可能會導(dǎo)致老師難以辨認(rèn)答案，從而影響得分。而且不規(guī)范的答題也可能會使答案偏離正確方向，即使內(nèi)容正確也可能得不到滿分。

男孩子語文成績不好怎么辦

(一)增強(qiáng)基礎(chǔ)知識

男孩子語文成績不好，首先要督促他們夯實(shí)基礎(chǔ)。家長可以和孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天安排一定的時(shí)間復(fù)習(xí)語文基礎(chǔ)知識，拼音、字詞、語法等。在學(xué)習(xí)過程中，讓孩子準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，將做錯(cuò)的題目記錄下來，并認(rèn)真反思錯(cuò)誤的原因。

孩子在做拼音練習(xí)題時(shí)，經(jīng)常把“b”和“d”、“p”和“q”搞混，就可以把這些錯(cuò)題記錄在錯(cuò)題本上，分析自己為什么會犯錯(cuò)，是因?yàn)榇中拇笠膺€是沒有掌握好拼音的發(fā)音規(guī)則。通過不斷地復(fù)習(xí)和反思錯(cuò)題，孩子能夠逐漸掌握語文基礎(chǔ)知識，提高成績。

(二)培養(yǎng)閱讀習(xí)慣

家長要以身作則，為孩子樹立良好的閱讀榜樣。要是家長自己整天玩手機(jī)、看電視，卻要求孩子去閱讀，孩子很難會有閱讀的興趣。家長可以每天抽出一些時(shí)間，和孩子一起閱讀書籍，分享閱讀的感悟。在選擇書籍時(shí)，要從孩子的興趣出發(fā)，讓孩子自己選擇喜歡的書籍。

孩子喜歡科幻小說，就可以給他推薦一些優(yōu)秀的科幻作品。同時(shí)，鼓勵(lì)孩子在閱讀過程中記錄自己的感悟和想法，可以寫在筆記本上或者與家長交流。這樣不僅能夠提高孩子的閱讀理解能力，還能培養(yǎng)他們的思考能力和表達(dá)能力。

(三)養(yǎng)成動筆習(xí)慣

養(yǎng)成動筆的習(xí)慣對于提高語文成績非常重要。孩子可以堅(jiān)持寫日記、記隨筆，記錄自己的生活點(diǎn)滴、所思所想。在學(xué)習(xí)課文時(shí)，要?jiǎng)庸P記錄好詞好句、優(yōu)美的段落，這樣可以豐富自己的詞匯量和表達(dá)方式。同時(shí)，認(rèn)真做練習(xí)題和寫作也是必不可少的。

在做練習(xí)題時(shí)，要認(rèn)真審題，按照要求答題，書寫工整。在寫作時(shí)，要注意文章的結(jié)構(gòu)、語言表達(dá)和邏輯思維，多運(yùn)用積累的素材，使文章內(nèi)容更加豐富生動。

(四)注重素材積累

素材積累是提高語文成績的關(guān)鍵。孩子可以從課本、課外閱讀和生活中積累素材。在學(xué)習(xí)課本時(shí)，要注意積累課文中的好詞好句、名人名言、典故等。在課外閱讀中，要廣泛閱讀各種書籍、報(bào)紙、雜志，將看到的好素材摘抄下來，或者記錄在電子設(shè)備上。同時(shí)，要善于從生活中發(fā)現(xiàn)素材，身邊發(fā)生的有趣的事情、感人的故事等。準(zhǔn)備一個(gè)摘抄本，隨時(shí)記錄積累的素材，并定期進(jìn)行整理和復(fù)習(xí)。這樣在寫作和閱讀理解時(shí)，就能夠有豐富的素材可以運(yùn)用。

(五)規(guī)范答題

規(guī)范答題是提高成績的重要保障。孩子在考試時(shí)要認(rèn)真讀題，理解題意，按照要求答題。在回答問題時(shí)，要有條理，分點(diǎn)作答，書寫工整。做完題目后，要認(rèn)真檢查，確保答案的正確性和完整性。平時(shí)在做練習(xí)題時(shí)，也要培養(yǎng)答題規(guī)范的習(xí)慣，嚴(yán)格要求自己。

在做閱讀理解題目時(shí)，要先通讀全文，了解文章的主旨和結(jié)構(gòu)，然后再根據(jù)問題進(jìn)行有針對性的閱讀和答題。在寫作時(shí)，要注意文章的格式、標(biāo)點(diǎn)符號的使用等。通過規(guī)范答題，孩子能夠提高答題的準(zhǔn)確性和效率，從而提高語文成績。